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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关后,下列说法正确的是
A.小磁针静止时,A端为N极
B.向右移动滑片P,电磁铁磁性增强
C.电磁铁左端为N极
D.向左移动滑片P,电磁铁磁性增强
理由:

【答案】D;向左移动滑片,滑动变阻器的阻值减小,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强
【解析】解: 读图可知,用右手握住螺线管,使四指指向电流的方向,则大拇指所指的右端为电磁铁的N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的A端为S极,故选项A、C错误;
向左移动滑片P时,滑动变阻器的阻值减小,电路中的电流增大,电磁铁的磁极增强;向右移动滑片P,电流减小,电磁铁的磁性减弱,故B错误,D正确.
所以答案是:D;向左移动滑片,滑动变阻器的阻值减小,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强.
【考点精析】解答此题的关键在于理解安培定则的相关知识,掌握安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).安培定则简记:入线见,手正握;入线不见,手反握.大拇指指的一端是北极(N极). (注意:入的电流方向应由下至上放置),以及对影响电磁铁磁性的因素的理解,了解电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请按照下列要求作答.
(1)图甲中,物体A的长度的测量值为cm;
(2)试根据图乙中磁铁上方小磁针静止时的情况,画出图中磁感线的方向和通电螺线管的绕线.

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【题目】小明用实验估测薯条的热值,实验器材有:铁架台、温度计、烧杯(注有质量已知为m的煤油)、5角硬币(已知质量为m0)、质量不计的长薄木板、圆柱铅笔、塑料刻度尺、打火机、铁丝等器材.实验过程如下: ⑴组装器材.按照如图甲所示的装置安装实验器材.

⑵测定薯条的质量.因为没有天平,聪明的小明将圆柱铅笔放在桌子上,把圆柱铅笔作为支点位置并标记为O,5角硬币、薯条放在长薄木板的两端,调整圆柱铅笔的位置使薄木板处于水平平衡状态,如图乙所示.用刻度尺分别量出L1、L2 , 则薯条的质量表达式为 . (用给定的量表示)

⑶测量煤油的初始温度t0
⑷将薯条点燃,放入燃烧皿中,用铁丝搅拌使其充分燃烧,待其充分燃烧完,煤油温度稳定时迅速记下煤油的末温t.若煤油的比热容为C煤油 , 则煤油吸收的热量表达式为(用给定的量表示);薯条的热值表达式为(用给定的量表示).薯条热值的测量值与真实值比(选填“偏大”或“偏小”)

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【题目】小玲用如图所示的装置探究平面镜成像的特点.
(1)选择两个完全相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的关系,为了更好的完成实验,我们应选较(选填“亮”或“暗”)的环境进行.
(2)由于玻璃板有厚度,小玲透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像,因此为了更好的完成实验,我们应该选择较的玻璃板(选填“薄”或“厚”)

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【题目】“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图).游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩.针对这一现象,下面说法正确的是(
A.手机发出声音时,是由于手机中的猫的声带振动而产生的
B.“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音色不同,所以能够区别出来
C.当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应.说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号
D.你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中,但传播速度各不相同

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【题目】有一阻值恒定的电阻元件,额定功率P =6W,额定电压在10V~19V之间.若要正确使用该元件,应先知道其额定电压.实验室里有如下器材:一个蓄电池(电压约为6V)、一个电流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一个定值电阻R 0=10Ω,两个单刀开关、导线若干.请你用上述器材测出该元件的额定电压.
(1)猜想与假设:根据欧姆定律I=U/R,电功率P=UI,只要我们测出元件电阻的阻值,进而就可计算出其额定电压U =
(2)设计实验: a.该元件的额定电流不超过A.为提高测量的精确度,电流表应选量程A.
b.根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中
(3)进行实验:请按照你设计的电路图补全以下实验步骤,并写出测量的物理量及其对应的符号. a.连接电路;
b.
c.
d.断开开关,整理器材.
(4)用测量的物理量和已知物理量的符号表示出额定电压U =

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【题目】在水平地面上有一长方体木箱.小林用水平推力F把木箱向前推动,如图甲所示.此过程中,推力F随时间t的变化情况如图乙所示,木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示,则木箱运动时所受的摩擦力为N,在匀速运动中,推力对木箱所做的功为J,推力的功率为W.

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【题目】在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,琪琪和航航设计的电路如图甲所示,电源电压恒为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V.琪琪的实验过程如下:

(1)她调节滑动变阻器,发现当电压表的示数为2.5V时,小灯泡不能正常发光,而航航发现了问题,于是继续向 ﹙选填“左”或“右”﹚端调节滑动变阻器,使电压表的示数为 V时,小灯泡正常发光.若此时通过小灯泡的电流如图乙所示,电流为 A.
(2)她俩重新选择实验器材,不用电压表就测出了I=0.3A的小灯泡的额定功率,设计的电路图如图丙所示.请你将下列实验步骤补充完整,并计算出小灯泡的额定功率﹙电源电压恒定且未知,滑动变阻器的最大阻值30Ω﹚.
①将滑动变阻器的电阻调到最大,开关S闭合,S1闭合,读出电流表的示数为0.2A,则电源电压为V;
②开关S闭合,S1断开,调节滑动变阻器的滑片使电流为 A时,小灯泡正常发光;
③开关S、S1均闭合,保持 , 读出电流表的示数为0.4A;
④小灯泡额定功率P=W.

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【题目】如图所示电路中的a、b、c为三只电表(电压表或电流表),闭合开关S,标有“3V 3W”的灯泡L1正常发光,标有“6V 3W”的灯泡L2虽能发光但较暗,若不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是(
A.电表a为电流表,且示数为1.5A
B.电表b为电压表,且示数为3V
C.电表c为电压表,且示数为3V
D.灯泡L2的实际功率为0.75W

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