如图所示好似小明“探究串联电路中电压关系”的实验电路图,请你解答下列问题:
(1)按如图所示连接好电路,闭合开关S,发现L1、L2都不亮,但电压表的示数接近电源电压,经检查除灯外,其余都没任何问题,则电路中存在的故障可能是 ;
(2)排除故障,测出AB间的电压后,他又将电压表的A接点改到C接点上,想测出 间的电压,当开关试触时,观察到电压表的指针 偏转;
(3)改进方法后,正确测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中,由表中数据得到结论:串联电路中各用电器两端的电压相等,总电压等于各用电器两端电压之和,请你指出本实验设计中不合理或可以改进的地方
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
分析: (1)电压表的示数接近电源电压,故障应该是被测部分电路断路或其它部分电路短路;
(2)电压表要准确的测量用电器两端的电压,必须严格按照电压表的使用规则进行操作,所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L2两端的电压,就看电压表此时是否与L2并联,正负接线柱的接法是否正确;
(3)通过实验获得结论,一般都要多做几次实验,多做几次实验,就可以多获几组数据,从而可以对数据进行归纳分析,以此获得结论.
解答: 解:(1)电压表的示数接近电源电压,故障应该是被测部分电路断路或其它部分电路短路,如果是其它部分(L2)短路,则灯泡L1会亮,不符合要求;所以应该是被测部分电路(L1)断路;
(2)当电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上时,电压表并联在BC间,测量的是BC间的电压;此时电压表与L2并联,但电压表的正负接线柱却是反的,闭合开关后,指针会反向偏转;
(3)不足之处是:他只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律.为了得出普遍结论,应换用不同规格的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据,然后得出结论.
故答案为:(1)灯泡L1断路;(2)BC;反向;(3)他只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律.
科目:初中物理 来源: 题型:
有一功率为40KW,热机效率为20%的汽车正在一平直的公路上行驶,此时油箱中仅剩下5kg的汽油,如果不考虑热机其他的能量损失,汽车以20m/s的速度向前匀速沿直线行驶,问还可前进多远?(汽油的热值为4.6×107J/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:
小鸟停在高压线上不会触电,其原因是( )
A.小鸟是绝缘体,不会触电
B.小鸟两爪间的电压低,小鸟不会触电
C.小鸟的爪耐高压,小鸟不会触电
D.高压线有橡胶外皮
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了保障电磁炉的线路板正常运转,其内部安装了智能风扇,以便及时排热.使用温度在40℃~50℃左右,电磁炉起动后电风扇就开始工作,随后加热装置工作(注:电磁炉加热装置用电热丝代替);电风扇不工作时,电热丝怎么也不会发热;当电磁炉加热装置停止工作后,电风扇还会继续转动.在如图所示的四个电路图中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
随生活条件的改善,小明家住上了新楼房,新楼房使用的是天然气,小明想:将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢?他通过实践收集如下数据:水壶里放入2000g、20℃的水,在1标准大气压下,用大火将水烧至沸腾.他在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)天然气炉具的效率是40%,请你计算烧开这壶水:
(1)水需要吸收多少热量?
(2)至少需要燃烧天然气的体积?
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科目:初中物理 来源: 题型:
为了方便残疾人出行,很多公共场所都专门设计了残疾人专用通道(如图所示),其实质是斜面。若将总重700N的人和轮椅沿7m长的斜面推上1m高的平台,沿斜面所用的推力为120N,试求:
⑴该斜面的机械效率;
⑵若斜面的机械效率为η,将轮椅匀速推上斜面时所需的推力为F,轮椅与斜面间的摩擦为f,试推导:f=(1-η)F
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科目:初中物理 来源: 题型:
某负温度系数(NTC)的温敏电阻R,其阻值与温度的关系如图丙。现用该电阻测量环境的温度,实验电路如图甲:
(1)据图甲,将图乙连接完整,且使滑片向右滑动时,电流表的示数增大;
(2)该温敏电阻的阻值随温度的降低而
(3)当温敏电阻在某环境中放置足够长时间后。电压表凑数为2V,电流表读数为0.5mA,此时温敏电阻的阻值是 Ω,该环境温度是 ℃。
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