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    如图所示，是反映某种物质三种状态的微观模型。图乙中的物质为______ 态。某物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时，发生的物态变化为________，下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是________（填序号）。

    ①固体清香剂用了一段时间后变小

    ②打开冰箱冷冻室的门，可看到有“白气”冒出

    ③新鲜的蔬菜放置两天后就会变蔫

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理全册第十一章简单电路单元测试卷 题型：单选题

    教室里投影仪的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温．使用投影仪时，首先要打开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理第五章 光现象 单元测试卷 题型：实验题

    如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于____．

    （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合．由此可以得出的结论是___．

    （3）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是___．

    （4）在蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将___ (有／没有) 蜡烛的像；这说明：平面镜成的是____像；

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理第五章 光现象 单元测试卷 题型：单选题

    座钟钟面正对平面镜，在镜里见到的指针位置如图所示，则座钟实际指的时刻是

    A. 10点45分 B. 1点15分 C. 7点15分 D. 7点45分

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第三章 第3节 汽化和液化 课时练 题型：实验题

    炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁,小明觉得凉爽。于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度。

    (1)为了验证请想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验。下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整。

    [实验步骤]

    (1)温度计放置:将两支相同的温度计______。

    (2)温度计读取:闭合电风扇开关,稍候读取温度计示数。

    [分析论证]

    两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度。

    这一现象引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽。

    (2)为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。

    [增加物质]______________

    [补充步骤]________

    [分析论证]

    如果观察到________,说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度。

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第三章 第3节 汽化和液化 课时练 题型：填空题

    如图所示是一个“简易冰箱”，水通过毛巾从铁片上面的水盆渗透到下面的水盆中，毛巾上的水会 （填物态变化的名称）吸热使箱内的温度降低，这是通过 （选填“做功”或“热传递”）来改变物体的内能的．

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第三章 第3节 汽化和液化 课时练 题型：单选题

    端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗．小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮．针对这种做法，下列说法正确的是（ ）

    A. 改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟

    B. 用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”

    C. 水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干

    D. 水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能

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    科目：初中物理 来源：贵州省毕节市2018年中考物理试卷 题型：填空题

    两个电阻A和B，在一定温度下，电流与其两端电压的关系如图所示，A电阻为　 　Ω，将他们并联后接在电压为2.5V的电源上，通过它们的总电流是　 　A，这时A电阻在1s内所产生的热量是　 　 J．

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第二章第1节 声音的产生与传播 课时练 题型：单选题

    剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的蜂窝状，俗称燕子泥。这是为了（　 ）

    A. 吸收声波，减小嘈杂的回声 B. 易于反射声波，增大声音

    C. 装饰、美观 D. 以上都对

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