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3.小涵学习了液体压强知识后,明确了液体内部的压强随深度的增加而增大,她想继续探究液体压强与深度的定量关系.老师给她提供了如下器材:一端蒙有橡皮膜的玻璃管(横截面积为S已知),烧杯,水,细沙.
(1)为了完成探究,她还需要的测量工具有天平、刻度尺.
(2)如图所示,为了测出水中A点的压强大小,小涵将玻璃管竖直插入水中A点处,向玻璃管内逐渐添加细沙直至变平.取出玻璃管,用天平测出玻璃管里的细沙质量.根据P=$\frac{F}{S}$计算A点压强大小.
(3)小涵同学进行了实验,请根据收集的数据,写出结论.(要求写出数据处理过程)
液体
深度/cm51015
压强/Pa50010001500

分析 (1)为了探究液体压强与深度的定量关系,需要利用天平测出玻璃管里的细沙质量和橡皮膜所处深度;
(2)橡皮膜相平时,橡皮膜受到向上和向下的压强相等,利用公式P=$\frac{F}{S}$计算A点压强大小;
(3)分析表中数据得出结论.

解答 解:(1)为了探究液体压强与深度的定量关系,需要测出玻璃管里的细沙质量和深度,需要的测量工具有天平和刻度尺;
(2)如图所示,为了测出水中A点的压强大小,小涵将玻璃管竖直插入水中A点处,向玻璃管内逐渐添加细沙,直至橡皮膜变平,然后取出玻璃管,用天平测出玻璃管里的细沙质量,再根据公式P=$\frac{F}{S}$计算A点压强大小;
(3)分析比较表中的数据可知,深度h1:h2:h3=5cm:10cm:15cm=1:2:3,压强p1:p2:p3=500Pa:1000Pa:1500Pa=1:2:3,可得出结论:液体密度相同时,液体压强与深度大小成正比.
故答案为:(1)天平;刻度尺;(2)逐渐添加细沙;变平;用天平测出玻璃管里的细沙质量;P=$\frac{F}{S}$;(3)液体密度相同时,液体压强与深度大小成正比.

点评 无论是观察实验现象,还是分析实验数据,控制变量法的运用在这里是最关键的,只有搞清变量与不变量,才能得出有说服力的结论.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.某同学在测液体密度的实验中,测得的数据如表所示.由此可见,该液体的密度等于0.8×103千克/米3
量筒和液体的总质量(克)100132148
液体的体积(厘米34080100

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示的闭合电路中,能使电流表指针发生偏转的是C
A.导体棒ab竖直向上运动  B.导体棒ab竖直向下运动
C.导体棒ab水平向左运动  D.导体棒沿ab垂直纸面向里运动
理由:导体ab向左运动,切割磁感线,符合产生感应电流的条件,所以电流表指针偏转.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图所示的操作.

(1)比较甲、乙两图,得到的结论是:在同种液体中,深度越深,液体压强越大;
(2)要探究压强与液体密度的关系,应根据乙、丙两个图的实验现象进行对比,得到的结论是:在同一深度,液体密度越大,液体压强越大;
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关 (选填“有关”或“无关”);
(4)已知图戊、己两杯中,一杯是纯水,另一杯是盐水,小李同学利用探究的液体压强的结论,想判断图戊、己两杯中的盐水与纯水.根据两幅图中的实验现象,他判断戊杯中是盐水、己杯中是纯水.小李的判断是否正确?答:正确,你的理由是己杯中金属盒深度大而压强小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图是小明同学做水沸腾实验的图形,请指出图中的两处错误:(1)温度计玻璃泡碰到了烧杯底(2)读数时视线没有与液柱上表面相平

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时,做了如下图所示的实验.根据要求完成下列探究过程:

(1)石块的重力G=3N.
(2)石块浸没在水中后测力计的示数G′=1.6N,由此可得石块所受浮力F=1.4N.
(3)石块排开水所受到的重力G=1.4N.
(4)比较F和G的大小,可以发现:F=G
(5)该物体的密度是2.1×103kg/m3(ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从斜面顶端由静止下滑.

(1)该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$.所用的测量工具是秒表和刻度尺.
(2)实验中应使斜面坡度较缓 (填“陡”或“缓”)些,这是为了便于测量时间.
(3)请将下表格中测量平均速度的数据补充完整.
路程s/m运动时间t/s平均速度v/(m/s)
全程s=0.7t=2.0v=0.35
前半程s1=0.4t1=1.6v1=0.25
后半程s2=0.3t2=0.4V2=0.75
(4)由实验数据可以看出,小车在下滑过程中速度越来越大(选填“大”或“小”),是在做加速(选填“匀速”、“加速”或“减速”)直线运动.
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏大 (选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,请你在认真观察、思考的基础上,回答下列问题:

(1)实验前,要通过调试,使压强计U形管两边的液面相平,若在使用压强计前发现U型管中有高度差,通过②方法可以进行调节(选填序号):
①从U型管内向外倒出适量水;
②拆除软管重新安装;
③向U型管内加适量水;
小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U形管两边液面几乎没有变化,说明该压强计漏气(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)仔细观察如图甲所示的“实验1”和“实验2”,回答:
①实验1是想验证:当液体密度相同时,液体的压强与深度的关系;
②实验2是想验证:当深度相同时,液体的压强与液体密度的关系;
③以上实验都采用了一个共同的科学方法控制变量法.
(3)若图乙大烧杯中始终装水,并保持压强计金属盒探头的深度不变,U形管中分别注入不同液体,U形管左右两侧液面的高度差最大的是C
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3)    B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3
C.盐水(ρ盐水=1.1×103kg/m3)    D.红墨水(ρ红墨水≈1.0×103kg/m3
(4)如图丙所示,如果用拇指将U形管右侧的端口堵紧后再将探头放入水中同样的深度,U形管左右两侧液面的高度差h会减小.(填“变大”或“减小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究静止液体内部压强的特点.
(1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,接下来的操作应该是C.
A.再多加一些红墨水
B.倒出一些红墨水
C.取下软管重新安装
D.按压金属盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与深度有关.
(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?答:不可靠.原因是:没有控制金属盒浸入液体中的深度不变.
(4)小强换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当金属盒在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,你认为小强应采取下列哪些操作才能使实验现象更加明显③④(选填序号)
①烧杯中换密度差更大的液体;②U形管中换用密度更小的液体;③换用更细的U型管;④换用稍长的U形管.

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