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【题目】一切发声的物体都在_____,正在发声的小铃铛,当用手把它握紧时,就听不到声音了,这说明_____

【答案】振动振动停止,发声停止

【解析】

声音是由于物体的振动而产生的,敲锣发声时,用手握紧铃铛后,铃铛声停止,这是因为物体的振动停止,发声也停止。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明测量食用油密度步骤如下:将天平放在水平桌面,游码归零,指针静止时指向分度盘中央刻度线左侧,此时应将平衡螺母向_____(/)调节;天平调好后,在质量为20g的空烧杯内倒入适量油,测得烧杯和油的总质量为38.4g将烧杯内的油倒入量筒,读出量筒内油的体积为20mL.则测得油密度为____g/cm3.按此方法测得油的密度______(选填“小于等于”或“大于”)油的真实密度.

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【题目】半导体的导电性能介于________ 和绝缘体之间;某些物质在温度很低时,电阻就变成了________ ,这就是超导现象

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关声音的说法正确的是(

A. 声是由物体振动产生的,振幅越大响度越大

B. “闻其声辨其人”,是根据声音的音调来判断的

C. 速度超过346m/s的声音称为超声波

D. 声速为340m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线,请在图中标出点光源S和像点S′的位置,并完成光路图(保留作图痕迹).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】使用下列哪种能量最不利于环境保护(

A. 风能 B. 水能 C. 石油 D. 太阳能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】声音是以_____的形式传播,声音要靠_____传播,平常我们听到声音是通过______传到我们耳朵里

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【题目】小东在做测量盐水密度的实验:

(1)调节天平平衡时,若指针静止位置如图甲所示,则应将平衡螺母向( )(选填“左”或“右”)调节。
(2)小东的测量步骤如下:
①往空烧杯倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g;
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,读出量筒中盐水的体积V为20cm3
③测出烧杯和剩余盐水的质量m2(如图乙所示)。
请你帮助他将下面的实验记录表填写完整。

烧杯和盐水的质量m1/g

烧杯和剩余盐水的质量m2/g

量筒中盐水的体积V/cm3

盐水的密度
ρ/(gcm-3

48.2

20

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【题目】比较纸锥下落快慢的活动中:

1)如图甲所示把两个等大的圆纸片,裁去大小不等的扇形,做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥.如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有________

2为了比较纸锥下落的快慢,将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择____选填“乙”或“丙”)所示的位置开始释放,通过比较下落至地面的____来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的____来比较下落的快慢

3实验中发现时间较难测量,为了便于测量时间,应该在图乙中选择纸锥____选填“A”或“B”)进行实验较好.

4)小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是____选填“不变先变大后不变”或“一直变大).若测得纸锥在AB两位置间的实际距离为6.40cm,则AB两位置间纸锥的速度为____m/s

(5)小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关,并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系,小明认为这样做不科学,你认为不科学的原因是____

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