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17.如图1所示,用刻度尺A测物体的长度是2.30cm,用刻度尺B测物体的长度是2.3cm.图2中秒表的读数是5min37.5s.

分析 (1)使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.

解答 解:
(1)由图1可知:A刻度尺上1cm之间有10小格,所以一个小格代表1mm,即分度值为1mm;物体左侧与1.00cm对齐,右侧在3.30cm,所以物体的长度为L=3.30cm-1.00cm=2.30cm;
B刻度尺上1cm之间有2个小格,所以一个小格代表5mm,即分度值为5mm;物体左侧与1.0cm对齐,右侧在3.3cm,所以物体的长度为L=3.3cm-1.0cm=2.3cm;
(2)图2中,秒表小盘的分度值是0.5min,指针在5min和6min之间,偏过中线;大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在37.5s,因此秒表读数为5min37.5s.
故答案为:2.30;2.3;5;37.5.

点评 刻度尺、秒表是日常生活和物理实验中经常使用的基本测量工具,需要熟练掌握其使用和读数方法.

练习册系列答案
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3.某种动物的发音器官在6s内振动1.8×105次,这种声音振动的频率是30000Hz,这种声音我们不能(选填“能“或”不能“)听见.

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4.如图所示,把凸透镜的光路图补充完整.

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5.在研究电流与电阻和电压关系的实验中:
(1)如图1所示,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于B(填“A”或“B”)端,目的是:保护电路.
(2)小敏同学按图的电路原理图连接了图2的实物电路,其中有两个元件连接错误,它们分别是电压表串联在电路中和电流表并联在电路中 (填写连错的电路元件符号).

(3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表的正负接线柱接反;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,应换用较大量程的电流表.
(4)正确连接电路后,测出R1=5Ω、两端电压为3V,若将电阻R1由5Ω换成10Ω,为了使电阻R1两端的电压仍然为3V,他应将滑动变阻器的滑动触头P向B(填“A”或“B”)端滑动,在触头P滑动的过程中,电路中的电流将变小(填“变大”或“变小”).

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12.图1是一只电流表示意图,当使用它的“-”和“0.6”两接线柱时,它的最小刻度表示0.02安培,指针示数是0.2安培.当使用“-”和“3”两接线柱时,指针示数是1安培.
图2所求电压表的示数是4.5V;如果改用另一量程,指针的位置不变,那么电压表的示数是0.9V.

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2.如图所示的电路中,用电流表测灯泡L中的电流,连接正确的是(  )
A.B.C.D.

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9.如图所示,是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图.其电源电压U=3V,电路保护电阻R1=20Ω,均匀电阻丝的阻值为R2=30Ω,金属丝(电阻忽略不计)的上端固定在O点,下端系有一块塑料片A,当风从右向左吹动塑料片时,金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触,风力表由电压表改装而成.
(l)无风时,塑料片竖直下垂,电压表示数是多少?电路中的电流是多少?
(2)风力最强时,金属丝滑至电阻丝的最左端,电压表的示数是多少?
(3)为什么不在电路中串联电流表,把电流表改装成风力表?

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6.质量为1kg的平底水桶底面积为800cm2.水桶内装有30cm深的水,放在水平地面上,如图甲所示,水桶对地面的压强为4000Pa,当小明用竖直向上的力F提水桶,但没有提起来时,如图乙所示,此时水桶对地面的压强刚好等于水对水桶的压强.求:
(1)水桶内水的质量.
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7.小明学习了燃料的热值后,自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值.他实验的装置如下图,并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见下表)
加热的时间/min01357燃料烧完
甲杯水温/℃252732364050
乙杯水温/℃252629323442
(1)为了便于比较,小明在实验时应控制两套装置中相同的量有:水的质量和初温、燃料的质量、火焰的大小.
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(3)这个同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及盘中菜籽油的质量.并由记录的数据,利用公式Q=cm(t-t0)计算出了水吸收的热量.他想通过这些数据计算出菜籽油的热值.你认为他的计算结果与真实值相比偏小(填“偏大”“偏小”或“相等”),因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失.

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