小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,这样做的好处是 ;
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 (选填“A”、“B”或“C”),此时温度计的示数是 ℃;如果观察温度计示数时以视线A读数,结果 .(选填“偏大”、“偏小”或“正确”)
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”).第10min海波处于 态(选填“固”、“液”或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”).
科目:初中物理 来源:2015-2016学年河北省石家庄市正定县初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,下列物态变化现象中,属于升华的是( )
A.
冰冻的衣服晾干
B.
春天冰雪消融
C.
冬天窗玻璃上有水滴
D.
用干手器将手烘干
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广西梧州市岑溪市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
晚上当你在家复习功课,准备期中考试时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,则下列措施中无效的是( )
A.与邻居协商使其减小音量
B.打开窗户让空气加速流动
C.紧闭室内的门窗
D.用棉花塞住自己的耳朵
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省等初二联考期中物理卷(解析版) 题型:综合题
阅读下面的短文 热管
如图是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片,照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管(还有一部分埋在路基下面)这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固,采取的其中一种方法.
热管是一根两端封闭的垒属管(如图是管内物质物态变化的示意图),管内有容易汽化的液体,上方一端处在温度较低的地方,下方一端处在温度较高的地方,当它的下方一端受热时,里面的液体会吸热而汽化,蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)又回到受热的下方一端,如此循环往复.热管就相当于一个天然“制冷机”.
请回答下列问题:
(1)热管里面发生的物态变化是 和 .
(2)当热管“制冷”时,上方一端的温度 下方一端的温度此时,热管把从高温处吸收的 “搬到”低温处放出;当上方的温度和下方的温度相同时,热管 (横线内选填以下其中一个数字序号:①停止“制冷”;②开始“制冷”;③热量;④温度;⑤高于;⑥低于).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省等初二联考期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是一个 现象(填物态变化名称),然后推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用 的方法可以使气体液化,另一种使气体液化的方法是 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省等初二联考期中物理卷(解析版) 题型:选择题
关于误差的概念,下列哪句话正确( )
A.误差是实验中产生的错误
B.认真测量可以避免误差
C.采用精密仪器,改进实验方法,可以消灭误差
D.实验中误差不能绝对避免,但可以想法尽量使它减小
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省惠州市初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:填空题
小春同学站在镜前2m处照镜子,他的像离镜面距离为 m,当他向镜子走近0.5m,则他到像的距离为 m,像的大小 (填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省巢湖市初二第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
下列实验或实例,能用来探究声音的产生与传播:
(1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动,这说明 ;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳动,鼓声消失.说明 .泡沫屑的作用是 .
(2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙,能看到手机乙显示手机甲的号码,却听不到手机乙响铃.说明 .
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