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    17．重为4牛的小球悬浮在盛水的杯中，画出小球所受浮力的示意图．

    分析 根据小球悬浮中水中，因此小球受到竖直向下的重力和竖直向下的浮力是一对平衡力；然后过小球的重心表示出浮力的方向和大小即可．

    解答 解：因为小球悬浮水中，因此小球受到的重力和浮力是一对平衡力，即浮力大小等于小球的重力；过小球的球心做竖直向上、大小为4N的浮力．如图所示：
    ．

    点评 知道悬浮的物体受平衡力的作用，并且知道浮力的方向总是竖直向上的，会用力的示意图表示出力的三要素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．物理书放置在水平课桌面上，则下列说法中正确的是（　　）
    A．书本对课桌的压力和书本的重力是一对平衡力
    B．书本对课桌的压力和课桌对书本的支持力是一对相互作用力
    C．课桌的重力和地面对课桌的支持力是一对平衡力
    D．课桌对书本的支持力和课桌对地面的压力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．用同种铝合金制成质量相等的金属盒和金属球各一个，若把球放在盒内密封后，它们恰能悬浮在水中，如甲所示：若把球和盒用细绳相连，放进水里静止后，盒有$\frac{1}{6}$体积露出水面，此时细绳对球的拉力为20N，如图乙所示，则下列说法错误的是（　　）
    A．盒内最多能装重50N的水
    B．这种铝合金的密度为3.0×103kg/m3
    C．图乙中若剪断细绳，盒静止时有一半体积露出水面
    D．图甲中球对盒的压力为20N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：
    根据小明的做法及图中的实验现象，请回答下列问题．

    （1）实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是在压力和受力面积相同时，海绵的形变比木板更大，更有利于观察实验现象．
    （2）实验中“压力的作用效果”如何体现？用海绵的形变程度比较压力作用效果的大小．
    （3）由图A和B可得结论：受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （4）由图B和C可得结论：压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （5）在这个实验中主要用到了控制变量法 方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图是测大气压值的实验，一标准大气压能支持760mm高的水银柱．在青藏高原上完成此实验，水银柱的高度会低于（选填“高于”、“等于”、“低于”）在衡阳市区完成此实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．质量为2千克的铁块投入水银中，静止时铁块受到的浮力是19.6牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为发生了扩散现象．用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明分子间存在引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．请解答以下几个实验中与操作相关的问题．
    （1）如图甲所示，在用弹簧测力计测量手的拉力的操作中，出现的操作性问题是没有调零；根据实验情景判断，实际的拉力大小约为0.7N．
    （2）如图乙所示的装置，缓慢改变底板与桌面的夹角α，可观察到悬线OA的方向不变（选填“改变”或“不变”），若要得出重力方向是竖直向下的结论，还应进行的操作是剪断悬线OA，观察到小球下落的方向．
    （3）如图丙是测量滑动摩擦力的实验操作情景，小明发现弹簧测力计的示数忽大忽小，造成这种现象的原因可能是没有匀速拉动木块．
    （4）如图丁所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图，在A、B之间换接不同的电阻丝之前，应先进行的操作是断开电路；如果观察到换接不同的电阻丝后，灯的亮度变化不明显，可对实验电路进行的有效改进是将更换后的相同的电阻丝两根并联使用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．一座桥头立着如图所示的限重标志牌．汽车对该桥面的压力超过多少牛时，桥就可能被压坏？（g取10N/kg）

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