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4.自然界存在着两种电荷.a、b、c、d四个带电体,a与b互相排斥,b与c互相吸引,c与d互相排斥,d与用毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引,则a带负电.

分析 自然界中存在两种电荷,即正电荷和负电荷.同种电荷相斥,异种电荷相吸.毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电.

解答 解:
自然界中存在两种电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷,d与用毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引,故d带正电;c与d互相排斥,故c带正电;b与c互相吸引,故b带负电;a与b互相排斥,故a带负电.
故答案为:两; 负.

点评 知道电荷间的作用规律,并能利用其解释实际问题是解决该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.下面是小明同学在探究物质的质量和体积关系时记录的数据:
实验
序号
物质体积V/cm3质量m/g质量/体积  g/cm3物质
种类
1铁块11079
2铁块220158
3铁块330237
4木块1105木材
5木块22010
6木块33015
7水11010
8水22020
9水33030
(1)分析上表中实验次数1、4、7(2、5、8或3、6、9),可知:相同体积的不同种物质,质量是不相同的.
(2)分析、比较序号为1、2、3(4、5、6或7、8、9)的数据可知,同种物质的质量与体积成正比.
(3)分析、比较序号为1、2、3及4、5、6或7、8、9的数据中质量与体积的比值关系可知:对于同种物质,质量与体积的比值是一定的,而对于不同物质质量与体积的比值是不同的.
(4)综合以上分析,我们认识到质量与体积的比值反映了物质的一种特性,物理学中用密度来表示物质的这种特性.

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15.龙龙在连接两盏灯的串联电路时发现,只有灯L1发光,灯L2不发光.龙龙认为该电路可能有故障,也可能没有故障.请你认真、全面地思考,在不拆原电路的基础上,适当添加器材设计实验,帮助龙龙分析灯L2不发光的原因.要求:过程中写明添加的器材;写出实验过程、现象及相应结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.有一款太阳能热水器最多能装80kg的水.将它安装在阳光充足的水平台面上,并送满水.镇江地区(晴天)平均每平方米的面积上,每小时接收的太阳能约为2.8×106J.若该热水器接受太阳能的有效面积为1.5m2,每天日照时间按8h计算,求:[c=4.2×103J/(kg•℃),气压为1个标准大气压]
(1)它一天中接收的太阳能(E)约为多少?
(2)若这些太阳能有60%被热水器中的水吸收,则可使热水器中初温为20℃的水温度升高多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一个滑动变阻器标有“100Ω  2A”,该变阻器的阻值变化范围是0~100Ω,2A是变阻器允许通过的最大电流值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.在如图甲所示的电路中,电流表A1 的示数为1.2A,电流表A2的示数如图乙所示.下列判断中正确的是(  )
A.通过L1的电流为0.7AB.通过L1的电流为1.2A
C.通过L2的电流为1.2AD.通过L2 的电流为2.5A

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小刚为比较A、B两种液体的吸热本领,组装了如图所示的装置.他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验.
(1)实验应控制:两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等.
(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少.
(3)给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当加热时间相同时,温度升高较多的液体其比热容较小.
(4)在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20℃时,A液体需加热5min,B液体需加热10min,则B液体的比热容较大.
(5)由(4)可以推想,如果给A、B液体加热相同的时间,则温度升高较多的是A液体.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于温度,热传递和热量,下列说法中正确的是(  )
A.温度高的物体具有的热量多,温度低的物体具有的热量少
B.物体吸收热量温度一定升高,放出热量的物体温度一定降低
C.热量总是从热量多的物体转移的热量少的物体
D.热量总是从温度高的物体转移到温度低的物体

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.某司机驾车前行,突然发现前方100?m处有障碍物.司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75?s,这段时间内汽车保持原速前行了18?m.汽车制动后还要继续向前滑行30?m才能停下.
(1)汽车制动前的速度是多少?
(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍.请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物.

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