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实验室里通常用 来测量电路中的电流.测量时,电流表必须和被测的用电器 联在电路里.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建莆田第二十五中学初二期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题

一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度,温度计示数是39.7℃,之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是38℃病人测量体温,则她读出的结果应该是( )

A. 38℃ B. 39.7℃ C. 76.7℃ D. 无法读数

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年陕西安康旬阳县桐木中学初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.紫外线照射对人体总是有益的

B.臭氧层能很好地吸收来自太阳的紫外线

C.物体在常温下不会发射红外线,只有温度高到一定程度才发出红外线

D.红外线是一种可见光,能被肉眼看到

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省常州市八年级(上)期中物理卷(解析版) 题型:实验题

如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.

(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是 (选填“A”、“B”或“C”),示数为 ℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象(如图丙ABCDE),则可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”).

(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要 (选填“吸收”或“放出”)热量.

(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于 态,该物质的熔点为 ℃,仔细观察图象发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温 (选填“快”或“慢”).

(4)图象中DE段是 过程.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建福州鼓楼区洪山镇中学初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

以下是我们前不久做的两个实验:

A.如图甲对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满 ,停止加热,会看到锤内壁和顶部出现 .依据 现象,判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化.停止加热,温度降低,碘蒸气才能凝华.

B.利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点实验.

(1)采用这种“水浴法”加热的优点是

(2)应选用颗粒 (选填“较大”或“较小”)的冰块做实验.

(3)图丙是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象.由图象可知:冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是

(4)该物体的熔化过程用了 分钟.有何特点?

(5)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度﹣时间图象是否与冰的相同?为什么?

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科目:初中物理 来源:2016届浙江台州临海县大田中学初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题

一杯酒精减少一半后,则( )

A.热值和比热容都不变 B.热值减半、比热容不变

C.热值和比热容都减半 D.热值不变、比热容减半

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年浙江衢州开化县村头中学初二月考物理卷(解析版) 题型:实验题

如图是探究“影响浮力大小的因素”实验.

(1)从图中可知,物体的重力为 N

(2)比较 ,可知“浮力的大小与排开液体的体积有关”;

(3)通过比较②⑤,能否得出“浮力大小与液体密度有关”?并说明理由

(4)为了使实验结论更为可信,将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验,其主要目的是 (填序号);

A.多次测量求平均值,以减小偶然误差

B.多次测量找规律,排除偶然性

C.探究浮力的大小与哪些因素有关.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建漳州立人中学八年级(上)期中物理卷(解析版) 题型:选择题

吉他是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的( )

A.振幅 B.响度 C.音色 D.音调

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年甘肃武威二十三中初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

月球的周围是真空,在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备.这说明声音的传播需要 ,又说明 不能传播声音.

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同步练习册答案