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    8．足球运动员用脚将足球踢到空中后，足球在空气中受到的力（空气对足球的作用力忽略不计）及力的施力物体分别是（　　）
    A．踢力、脚B．踢力和重力、脚和地球
    C．重力和踢力、脚和地球D．重力、地球

    分析 ①力是物体对物体的作用；
    ②地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的．

    解答 解：运动员用脚将足球踢到空中后，脚与足球不再接触，所以脚对足球的作用力消失；
    忽略空气阻力，在空中飞行的足球只受到竖直向下的重力作用，重力的施力物体是地球．
    故选D．

    点评 此题考查了重力的存在．知道地球表面和附近的一切物体都受重力，是解答此类问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．现有如图所示的器材，要求设计一个电路，使灯泡L1、L2并联，电流表A1测灯泡L1的电流，电流表A2测干路中的电流，开关同时控制两盏灯．请按要求在下图中把实物连接起来（两灯电流均为0.4A），并在方框图中画出相应电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于错误和误差，下列说法正确的是（　　）
    A．误差的产生与测量工具无关，所以使用更精密的测量工具也不能减小误差
    B．在测量中应避免错误，而误差是不能绝对避免的
    C．只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差
    D．对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化．针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入热水中，管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．原因是碘的熔点比水的沸点高，碘在热水中不能熔化．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图1是“探究平面镜成像特点”的实验装置．
    （1）实验器材有：玻璃板和平面镜各一、白纸、笔、火柴、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是刻度尺；玻璃板和平面镜中应选择玻璃板；
    （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的后（选填“前”或“后”）侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．实验过程中，看到蜡烛A的像是利用光的反射，观察到蜡烛B是利用光的直线传播；
    （3）小明记录了一次物与像的位置后，为了得到平面镜成像的普遍规律，接下来他应该进行的操作，更加合理方便的是B（选填“A”或“B”）
    A．蜡烛A不动，多次改变平面镜的位置
    B．平面镜不动，多次改变蜡烛A的位置
    （4）小时拿着一根5cm高的铅笔竖直放在玻璃板前，铅笔像的高度为5cm，若铅笔远离玻璃板，则铅笔的像的高将等于5cm（选填“大于5cm”“等于5cm”或“小于5cm”）．
    （5）为了研究成像的虚实问题，小明移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，接着他应该观察光屏上是否有蜡烛的像；
    （6）实验中小明发现看到蜡烛A的像不清晰，于是她将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，她这样做不能（选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；
    （7）请在图2中画出眼睛看到蜡烛S点的像S′的光路图．（画一条光路即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．凸透镜的焦距为10厘米，一物体放在距该凸透镜焦点5厘米的主光轴上，则该物体通过透镜一定成（　　）
    A．正立的像B．倒立的像C．缩小的像D．放大的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图（a）所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示．
    （1）分析比较图（c）和（e）可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同．
    （2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和方向相同时，力的作用点不同，力的作用效果不同．
    （3）分析比较图（b）和（c）可知，当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．如图所示，吊在天花板上的电灯保持静止状态，其中电线受到的拉力为0.4牛．请用力的图示画出电灯受到的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．英国物理学家牛顿首先发现了白光的色散现象（填人名）．色散现象是由于不同颜色的光经过三棱镜后折射程度不同而形成的．我们把红、绿、蓝光称为三原色光．

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