【题目】小蕾同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1) 实验中通过观察两个U形管中的液面高度差变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少,这种实验方法叫____________。(选填:转换法,控制变量法)
(2) 图甲所示的装置中,通电一段时间后,右边U形管的液面高度差明显大于左边,说明______(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。
(3) 图乙所示的实验装置用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系,通电一段时间,_____(选填“c”或“d ”)容器中电流产生的热量多。
(4) 在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生的热量多少与__________有关。
【答案】转换法 b 电流 c 通电时间
【解析】
(1)[1]电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但空气温度的变化可以通过U型管内液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转化法。
(2)[2]图甲所示的装置中,通电一段时间后,右边U形管的液面高度差明显大于左边,则说明b容器中空气温度更高,压强较大,即b容器中电流产生的热量较多。
(3)[3][4]由于图乙装置中是一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,由串联电路的电流特点知道,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I右=I左,两个5Ω的电阻并联,由并联电路的电流特点知道,I右 =I内 +I外 ,所以,I左>I内 ,烧瓶内的电阻值都是5Ω,阻值相等,通电时间相等,电流不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电流的关系;且通过一段时间,c容器中电流产生的热量多。
(4)[5]在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,说明通电时间影响了电流产生的热量多少,说明电流通过导体产生热量多少与通电时间有关。
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【题目】在探究二力平衡条件的实验时,小军采用图所示的方案:将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线的两端挂上等质量的钩码,小卡片静止。小军想利用反证法证明:“二力平衡的条件之一是两个力大小相等”,他应该进行的实验操作是________。
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【题目】一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动,其v-t图像如下,在第10s时速度达到20m/s,通过的路程为120m。求:
(1)在0~10s内汽车的平均速度。
(2)设汽车在行驶过程中所受阻力不变,大小为f=4000N,则汽车行驶时的功率为多少瓦?在0~10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少焦耳?
(3)若发动机的转化效率为40%,则需要燃烧多少千克汽油才能使发动机做这么多功?(已知汽油的热值大约为5×107J/kg)
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【题目】实验桌上有焦距分别为15cm、10cm的两个凸透镜A、B,还有光屏、F形LED灯(作为物体,如图甲所示)、光具座和刻度尺。某个同学设计实验证明“在物距相同时,凸透镜所成实像的高度h与凸透镜的焦距f是否有关”。请你帮他补充完整下面的实验设计。
(1)实验步骤:
①按图乙所示组装器材,将焦距为15cm的凸透镜固定在50cm刻线处,并进行共轴调节。
②将F形LED灯移至20cm刻线处,打开LED灯,移动光屏并在光屏上观察到LED灯清晰的像,如图丙所示,用刻度尺测量像高h,并记录。
③_________________________________________________ 。
(2)请画出实验数据记录表格_________________。
(3)请说明如何根据数据判断凸透镜所成实像的高度h与凸透镜的焦距f是否有关____________
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【题目】实验小组在测量盐水的密度实验中:
(1)把天平放在水平台上,将___________拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡;
(2)然后进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒(如图甲)
B.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量(如图乙)
C.用天平测出烧杯和盐水的总质量为122g
以上操作的正确顺序是:__________(填字母代号)。根据图中数据,计算出盐水的密度为___________g/cm3;
(3)他们还利用了如图乙所示的天平状态,按以下的步骤测出了石块的密度
①细线拴着石块浸没在盐水中(石块未接触烧杯底且盐水未溢出,不计细线质量和体积),天平的读数增大了8g;
②将石块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平的读数再增大了16g;
③石块密度的为ρ石=____kg/m3。
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【题目】在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示。闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目的多少。这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关(______)
A.电磁铁的极性 B.线圈的匝数 C.电流的方向 D.电流的大小
选择理由________________。
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【题目】完成下列作图:
(1)如图甲,货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动,画出该货物的受力示意图。
(__________)
(2)如图,一束光从水中斜射入空气,画出进入空气中折射光线的大致方向。
(__________)
(3)利用图丙中给出的信息,在图中标出电源正极,并用箭头标出磁感线的方向。
(____________)
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【题目】如图所示,现有两只相同的烧杯A和B,分别盛有体积相同的水和酒精,小姚用压强计来鉴别水和酒精。
(1)若压强计气密性很差,用手指不论轻压还是重压皮膜,发现U形管两侧液面高度差变化都很______(选填“大”或“小”)。小姚把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该_____ (选填“相平”或“不相平”);
(2)如图甲所示,小姚先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中。他发现A中U形管两侧液面的高度差较大,于是认为图甲A杯子中是水。他的结论是_________(选填“可靠”或“不可靠”)的,你判断的理由是:压强计的探头分别在两种液体中的深度应该_________(选填“相同”或“不相同”);
(3)小姚用自己改装并调试好的压强计进行实验,如图乙所示,将压强计两个探头分别浸入两种液体中,从而判断出图乙中装水的杯子是_______(选填“A”“B”)杯;
(4)严谨的彪彪接下来对液体内部压强公式进行理论推导,如图所示(a)所示,研究A点受到的液体压强大小,在A点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S。如图(b)所示,可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小,其依据是同种液体同一深度各处压强_____。然后在受力面积S上方假想出一个液柱如图 (c)所示,再用公式____进行推导。这种研究问题的思想方法被称为_____ (选填序号:A“转换法”、B“控制变量法”或C“建立理想模型法”);
(5)聪明的东东利用U形压强计改装成如图丙所示的测液体密度的密度计。A为固定支架,其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为4m。U形管盛水,其右管标有刻度值,为了便于读数,在U形管右管有一个指示液面位置(刻度值)的红色浮标。未测量时。U形管水面刚好与a相平,读数时,读取浮标所对的刻度值即可,当橡皮膜放入某液体中浮标指示在b处,ab之间的距离为2.4cm,则该液体的密度为_______g/cm3,东东发现用该调节好的密度计测量液体密度时,测量值总是偏小,原因是_______。
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