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下列有关声音的语句中,各表示声音的哪一个特性:
①“小孩尖叫声刺耳”是指声音的                 
②“雷声震耳欲聋”是指声音的                   
音调 响度

试题分析:声音有三个特征:音调、响度和音色.根据声音的三个特征的含义判断此题。①音调指声音的高低,细而尖的刺耳的声音音调高,低沉而浑厚的声音音调低;②响度指人耳处感觉的声音的大小;③音色是声音的品质特色,根据音色能分辨物体音质的好坏。“小孩尖叫声刺耳”说明小孩是声音尖的刺耳,音调高;“雷声振耳欲聋”说明声音很大,说明响度大。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行了(如图)实验探究.
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处,能清晰地听见表声,表明声音是通过        传播的。
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,图(甲)位置,恰好听不见表声。
(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,图(乙)所示,则∠AOB是该光路的       角.此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音         (填“能”或“不能”)像光一样反射。
(4)用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力          (填“强”或“弱”)于玻璃板。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如甲图所示,用竖直悬吊的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_________________________________。又如乙图所示,当敲响右边的音叉时,靠在左边完全相同的音叉上的小球会弹起,这是由于________________将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故,同时该现象也能说明声音具有________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

期中考试时,开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是            振动产生的,是在空气中以         的方式传入考生的耳朵的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

某人对着山谷对面的山峰喊了一声,2秒后听到了回声,求:人与山峰之间的距离。(声速v=340m/s)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列物理量与声音传播的速度有关的是(   )
A.声音的音调 B.声音的响度
C.声音的频率D.传播声音的物质

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:
甲:在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后铃声会明显减小。
乙:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑动,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁:使正在发声的音叉接触水面,水面会溅起浪花。
你认为:能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几?其他现象虽不能说明声音产生的条件,但是分别说明什么问题?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

有一段长为18m的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管一端,在另一端敲一下, 能听到几次声音(已知:声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s 和340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s)(     )
A.1次B.2次C.3次D.4次

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列对声学现象的理解中正确的是(   )
A.在我校运动会上用高音喇叭播放《运动员进行曲》,高音喇叭的主要作用是增大音调
B.歌迷们能准确辨别自己所喜欢的歌手的声音,主要是根据音色来辨别的
C.在太空中漫步的翟志刚可以在舱外和队友面对面交谈
D.考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声

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同步练习册答案