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    （1）如图1所示，木块的长度为
     
    cm．
    （2）如图2所示，温度计的示数为
     
    ℃．
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    分析：（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    （2）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．
    解答：解：由图知：
    ①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与0刻度线对齐，右侧与4.3cm对齐，估读为4.30cm，所以木块的长度为L=4.30cm．
    ②温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“10”在“20”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0℃，此时的温度为16℃．
    故答案为：（1）4.30；（2）16．
    点评：此题考查的是刻度尺和温度计的读数，在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺和温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?通辽模拟）（1）如图1所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题：
    分析比较图①②③，说明物体所受浮力的大小与
    物体排开液体的体积
    物体排开液体的体积
    有关；在图③与图④中保持了
    物体排开液体的体积
    物体排开液体的体积
    不变，这种研究问题的方法叫做
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （2）如图2所示，弹簧测力计的量程是0～5N，木块重约7N，滑轮重为1N、铁架台、刻度尺、足够大的量杯、足量的水和细棉线（自重不计），图中每种器材各有一件． 请你利用图中的一些器材，设计一个测量木块所受重力的实验方案：
    ①写出选用器材的名称：
    弹簧测力计、轻质滑轮、铁架台、细棉线、木块
    弹簧测力计、轻质滑轮、铁架台、细棉线、木块
    ；
    ②写出主要测量实验步骤，并用字母表示所测的物理量：
    a、将木块挂在动滑轮挂钩上，细棉线一端固定在铁架台上，另一端固定在弹簧测力计上；即
    在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮；
    b、保持弹簧测力计在竖直方向静止；
    c、读出弹簧测力计的示数为F；
    d、计算木块受到的重力：弹簧测力计通过动滑轮拉木块，则2F=G木+G滑轮，
    木块重力为G木=2F-G滑轮=2F-1N；
    a、将木块挂在动滑轮挂钩上，细棉线一端固定在铁架台上，另一端固定在弹簧测力计上；即
    在铁架台上用细线和滑轮组成一个动滑轮；
    b、保持弹簧测力计在竖直方向静止；
    c、读出弹簧测力计的示数为F；
    d、计算木块受到的重力：弹簧测力计通过动滑轮拉木块，则2F=G木+G滑轮，
    木块重力为G木=2F-G滑轮=2F-1N；
    ；
    ③木块重力的表达式：
    G木=2F-1N
    G木=2F-1N
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示的量筒是以
    ml
    ml
    为单位标度的，测量时如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比
    偏大
    偏大
    （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
    （2）水平放置的天平如图2所示，在使用前必须进行的调节是：首先将
    游码移到横梁标尺左端的零刻度线处
    游码移到横梁标尺左端的零刻度线处
    ，接着调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    ，使天平横梁平衡．

    （3）小红想利用上述仪器测出一个实心小木球的密度．但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积．小红设计了以下实验步骤：
    （a）把适量的水倒进量筒中如图a所示，记录此时水的体积为V1；
    （b）用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图b所示，记录此时量筒的示数为V2；
    （c）把小铁块和细线放入水中静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为 V3；
    （d）木球的体积V=
    2
    2
    cm3
    （e）从水中取出小木球放在天平上，平衡时如图d所示，记录小木球质量为m=
    2.2
    2.2
    g；
    （f）利用公式计算出小木球的密度ρ木=
    1.1
    1.1
    g/cm3；
    （g）经分析，此方法算出的密度与木球密度的真实值有所偏差，原因是
    小木球从水中取出后测质量，质量偏大
    小木球从水中取出后测质量，质量偏大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，斜面上放一盛水的烧杯，一个木球浸在水中（ρ水＞ρ木），静止不动，画出木球所受力的示意图．
    （2）如图2，直线AB是某凸透镜的主光轴，S′是点光源S经该透镜形成的实像点，确定凸透镜的位置和其焦点位置．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省襄阳市枣阳市熊集中学九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图1所示将边长为10cm的密度均匀的正方体木块平放在圆柱形容器的底部，圆柱形容器的横截面积为300cm2，此时正方体木块对圆柱形容器的底部的压强是800N/m2．现缓慢地往容器中注水，当容器中的水面升至一定高度时，木块对容器底面的压力恰好为零，如图2所示．已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3．求：
    （1）木块的密度ρ木是多少千克每立方米？？
    （2）水面上升的高度h是多少厘米？
    （3）注入水的质量m是多少千克？

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    科目：初中物理 来源：2012年广西北海市合浦县中考物理模拟试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

    如图1所示将边长为10cm的密度均匀的正方体木块平放在圆柱形容器的底部，圆柱形容器的横截面积为300cm2，此时正方体木块对圆柱形容器的底部的压强是800N/m2．现缓慢地往容器中注水，当容器中的水面升至一定高度时，木块对容器底面的压力恰好为零，如图2所示．已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3．求：
    （1）木块的密度ρ木是多少千克每立方米？？
    （2）水面上升的高度h是多少厘米？
    （3）注入水的质量m是多少千克？

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