分析 (1)两电阻串联,利用短路或断路造成的电路现象分析解答;
(2)若将R1和R2交换位置,再次闭合电键后,两电表均有示数,说明R1断路.
解答 解:(1)由图可知两电阻串联,电源电压保持不变.闭合电键S后,两个电表中只有一个电表有示数,若R1断路,则电流表断路,无示数,电压表串联仍有示数,符合题意;
若R1短路,由于电压表与R1并联,故电压表被短路,无示数,电流表有示数,符合题意;
若R1断路且R2短路,电流表断路无示数,电压表直接接到电源两端,有示数,符合题意.R1断路;R1短路;R1断路且R2短路.
(2)若将R1和R2交换位置,再次闭合电键后,两电表均有示数,说明R1断路.
故答案为:(1)R1断路;R1短路;R1断路且R2短路;(2)R1短路.
点评 分析电路故障问题时,注意电流表示数有无,电压表示数变化是解题关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表V的示数不变,R1断路 | B. | 电压表V的示数不变,R1短路 | ||
C. | 电流表A1的示数不变,R2断路 | D. | 电流表A2的示数不变,R2短路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 地磁场的磁感线从地磁N极出发到地磁S极 | |
B. | 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的 | |
C. | 磁感应线是磁场中真实存在的一些曲线 | |
D. | 磁体周围的磁感线从磁体S极出发,回到磁体N极 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “金噪子”发出的声波是次声波 | |
B. | 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度 | |
C. | 使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 | |
D. | 声波具有能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冷冻室里的冰升华时产生的水蒸气 | |
B. | 冷冻室里冷空气遇热时凝华形成的小水珠 | |
C. | 空气中的水蒸气遇冷时凝华形成的小水珠 | |
D. | 空气中的水蒸气遇冷时液化形成的小水珠 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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