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    2．下列说法正确的是（　　）
    A．用刻度尺测量物体时，可以不从刻度尺的零刻度线处量起
    B．误差就是由于不遵守操作规则而造成的，不可避免
    C．选择精密仪器、改进实验方法都可以避免误差
    D．小明用分度值1cm的刻度尺测得一物体的长度读数为3cm

    分析 （1）使用刻度尺时要注意：
    放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象．
    读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；
    记：记录测量结果时要记上数值和单位；
    （2）误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：①测量工具不精密；②测量方法不科学；③估读；
    （3）减小误差的方法：选择精密仪器、改进实验方法、多次测量求平均值；
    （4）刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：A、使用刻度尺前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，零刻度线磨损的刻度尺，要从其它整数刻度开始测量，故A正确；
    B、误差是测量值与真实值之间的差异，误差不能避免，故B错误；
    C、选择精密仪器、改进实验方法都不能避免误差，只能减小，故C错误；
    D、测量物体长度，需要估读到分度值的下一位，刻度尺的分度值为1cm，物体长度应读为3.0cm，故D错误．
    故选A．

    点评 刻度尺是日常生活和物理实验中经常使用的基本测量工具，需要熟练掌握其使用和读数方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有极大的电阻值RV，在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV的乘积．现在要测量一个未知电阻RX，（大约2kΩ～3kΩ）的阻值，实验室中已有实验器材：2节干电池（电压未知）、未知电阻Rx、开关多个、导线若干．另外，提供可选择的实验器材有3个：
    a．电流表（0～0.6A，分度值0.02A）
    b．电流表（0～5mA，分度值0.1mA）
    c．电压表（0～3V，RV=3千欧）
    请你利用已有实验器材，参与题目中给出的信息，再从提供可选择的3个实验器材中选择一个或两个实验器材设计两个实验方案，准确测量未知电阻Rx的阻值．
    方案一：
    （1）选择两个实验器材：b、c（填器材的序号）．
    （2）画出实验电路图（实验中不拆接仪器）．
    （3）用测量的物理量和已知物理量的字母表示Rx=$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{v}-U}$．
    方案二：
    （1）选择的一个实验器材：c（填序号）．
    （2）画出实验电路图（实验中不拆接仪器）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示电路，电源两端电压和小灯袍的电阻保持不变．灯泡上标有“6V 3W”字样，闭合S、S1时，电流表的示数I1为0.4A，电阻R1的功率为P1；S、S1、S2、S3都闭合，滑片移到最左端时，电流表的示数I为2A，电阻R1的功率为P1'；已知P1：P1'=1：4．求：
    （1）小灯泡正常发光时的电阻；
    （2）电源电压和滑动变阻器的最大阻值；
    （3）闭合S、S3，断开S1、S2，小灯泡的最小电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．“向阳红03”（如图所示）是我国目前最先进的4500吨级首艘综合性、大吨位海洋综合科考船，该船具备深水探测、大气探测、海底探测、深海极端环境探测、遥感信息现场应证、船载试验和船载网络7大国际尖端船载科学技术，其设备配备为同级别海洋科考船中最先进水平．某日该科考船为了测出我国南海某海域的深度，它竖直向海底发射一束超声波，经过6s接收到反射波．超声波的传播速度是1500m/s．问：
    （1）此种方法利用了超声波的方向性好、穿透能力强的特性，利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为真空不能传声．
    （2）该处海底有多深？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图1电源电压不变，断开开关，电压表示数为3V；闭合开关，电压表示数如图2，则此时（　　）
    A．灯泡L1两端电压为1.7VB．灯泡L2两端电压为8.5V
    C．灯泡L1两端电压为8.5VD．灯泡L2两端电压为1.7V

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．对于同种物质而言，关于密度的公式“ρ=$\frac{m}{v}$”下列说法正确的是（　　）
    A．ρ与m成正比B．ρ与m、v没有关系，是个恒定值
    C．ρ与v成反比D．ρ与m成正比，ρ与v成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．

    （1）如图乙所示，温度的正确读数是9.5℃．如表表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是98℃．
    时间/min012345678
    温度/°C909294969898989898
    （3）实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在测定盐水密度的实验中，小东同学设计了以下的实验步骤：
    A．把烧杯和剩余盐水放在天平的左盘上，在右盘中加减砝码并调节游码的位置，使天平的栋梁平衡，测出质量为m1
    B．将待测盐水倒入烧杯中，放在天平的左盘上，在右盘中加减砝码并调节游码的位置使天平的横梁平衡，测出烧杯和盐水的总质量m2
    C．将烧杯中盐水一部分倒入量筒，测出量筒中盐水的体积
    D．把天平放在水平台上，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡
    E．将数据填入表格并整理仪器
    （1）该同学以上实验操作步骤中有一个步骤是不完善的，请你写出不完善步骤应补充的操作是将游码调到“0”刻度线处．完善后，请你把正确的实验操作顺序进行排列DBCAE（第二个空只填字母序号）
    （2）请根据图中所给数据完成下表．
     
    烧杯和盐水的总质量m2/g烧杯和剩余盐水的质量m1/g倒出盐水的质量m/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度 ρ/（g•cm-3）
    732746401.15

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，同学们提出了以下猜想：
    猜想1：电流可能跟电压成正比
    猜想2：电流可能跟电阻成反比

    （1）在验证“猜想1”时，某同学的做法是：
    ①按图1所示电路连接实物图2，由于粗心，该同学的电路没有连接完整，请你帮他连接完电路．
    ②保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，记下几组电压和电流值，并对实验数据进行分析，得到的结论是电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比．
    （2）为了继续验证“猜想2”，该同学接下来的做法是：
    ①在上一次实验中挑选了一组电流表示数为0.5A的实验数据作为本次实验的第一组数据．接着将10Ω的电阻换成25Ω的电阻，闭合开关后，该同学应右调节滑动变阻器的滑片，当观察到电压表示数为5V时，记录电流表示数．
    ②再将25Ω的电阻换成5Ω的电阻，为了正确完成实验，该同学还必须改变的连接．
    （3）实验室购买了一批规格为“2.5V 0.8W”的小灯泡，小明同学还想探究数据是否合理，于是他将电阻换为灯泡进行实验．他设计了如图3所示的电路图．闭合开关后实验，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大，原因是灯泡断路．
    （4）排除故障后，小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格．
    次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均电功率P'/W
    120.34
    22.50.4
    330.44
    I请指出这个表格设计不合理的地方．
    Ⅱ小明操作规范读数正确，根据表中数据．当小灯泡两端电压为2.5V时，求得小灯光的电功率为1W，故小明认为该小灯光不合格．

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