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    某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

    （1）实验中应沿竖直方向 ______ 缓慢拉动弹簧测力计．

    （2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法 ______ （选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到 ______ 对滑轮组机械效率的影响．

    （3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整_______．

    （4）通过比较 ______ 两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）

    （5）通过比较 ______ 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）

    （6）通过比较3、4两次实验数据可得出结论： ______

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    A. 大于10cm，小于15cm B. 大于15cm，小于20cm

    C. 大于10cm，小于20cm D. 大于10cm，小于30cm

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    B. 甲的质量一定大于乙的质量

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    学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动．他们设计了四套方案：可行的是( )

    A. 测量出各自体重、爬楼高度，算出爬楼做的功并进行比较

    B. 测量出各自体重、爬楼用时间和爬楼高度，算出爬楼的功率并进行比较

    C. 控制爬楼时间相同，测量出各自体重、爬楼高度，算出爬楼做的功并进行比较

    D. 控制爬楼高度相同，测量出各自体重、爬楼时间，算出体重和时间的比值并进行比较

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级下册第十一章第二节功率同步练习 题型：选择题

    如图所示，为某举重运动员在0.5s内由支撑到起立将杠铃举起过程中拍摄的两张照片，杠铃的质量为100kg．已知照片中杠铃的实际直径是40cm，根据照片可算出该运动员在上述过程中对杠铃做功的平均功率约为（ ）

    A. 700W B. 1200W C. 1900W D. 2500W

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习 题型：双选题

    小刚利用如图所示的滑轮组及相关器材进行实验，改变所挂物体重G，在绳自由端施加竖直向上的拉力F，使滑轮组匀速提拉重物升高相同的高度，拉力所做的总功为W，滑轮组的机械效率为η．不计绳重及轮与轴的摩擦，选项中关于物重G及对应的W和η的关系图象，其中正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级下册第十二章第3节《机械效率》同步练习 题型：选择题

    小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为10kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则小明与爸爸所做的（ ）

    A. 有用功相等 B. 总功相等

    C. 总功率相等 D. 有用功和总功的比值相等

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第六章第三节测量物质的密度同步训练 题型：选择题

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    ①用天平测出空量筒的质量

    ②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积

    ③用天平测出量筒和饮料的总质量．

    对于上述事宜步骤的评价，正确的是（ ）

    A. 所测出饮料的体积一定不准确，不可取

    B. 能测出饮料的密度且步骤完全规范合理

    C. 测出饮料的密度值偏大，不可取

    D. 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡

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    科目：初中物理 来源：2017年秋九年级物理（沪科版）九年级上册期中测试 题型：实验题

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