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3.完成以下光路图,在甲图中作出入射光线大致位置.在乙图中作出光线在两界面上的折射光路图.

分析 (1)折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向靠近法线方向偏折,折射角小于入射角;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折,折射角大于入射角.
(2)这束光通过玻璃砖要发生两次折射:
第一次是从空气斜射进入玻璃砖,折射光线会向法线偏折,折射角小于入射角,画出进入玻璃砖的折射光线;
第二次是光由从玻璃砖内部斜射到玻璃砖的下表面,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角,画出从玻璃砖射出的折射光线;

解答 解:(1)当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向靠近法线方向偏折,根据折射角小于入射角可画出入射光线.如下图所示:
(2)先过入射点垂直玻璃砖右侧表面作出法线,再在玻璃砖内部法线的另一次画出折射光线,注意折射角小于入射角,并交玻璃砖左侧表面于点C;
过C点垂直玻璃砖左侧表面作出法线,在法线的另一测画出折射光线,注意折射角大于入射角,特别注意折射光线与最初的入射光线平行,如图所示:

点评 在光路图中,法线要画成虚线,如果能够确定反射角,在光路图中,一定要标出反射角的度数;画折射光路时,一定注意光从哪种介质进入哪种介质.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,AB为均匀木棒,OB=$\frac{1}{4}$AO,G2是边长为1dm 正方体合金块,合金块刚好完全浸没在水里不下沉,杠杆在水平位置平衡(木棒、滑轮重及摩擦不计,ρ合金=3.0х103kg/m3,g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3),下列选项正确的是(  )
A.合金块的重力G2=25NB.动滑轮挂钩受到的拉力为20N
C.杠杆A端受到的拉力为15ND.物块G1的重力为40N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列有关声音的说法正确的是(  )
A.声是由物体振动产生的,振幅越大响度越大
B.“闻其声辨其人”,是根据声音的音调来判断的
C.速度超过340m/s的声音称为超声波
D.声音唯有在空气中才能传播

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在研究杠杆平衡条件的实验中,需要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其目的是便于测量力臂.
重心离地面的高度/cm102030
稳定的程度一般
(1)杠杆如图所示平衡后,若使弹簧测力计由斜上方拉动改为竖直向上拉,当杠杆重新平衡时,弹簧测力计的读数比倾斜拉动时的读数要小(填“大”或“小”).
(2)实验中应多次测量的目的是便于找出普遍规律,避免偶然性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.1.62×109nm可能是(  )
A.一本书的长度B.一个人的高度
C.一个足球场的宽度D.一座山的高度

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.可乐瓶中装有一些饮料,设饮料对瓶底的压强是P1;若把瓶子倒过来(瓶盖密封完好),饮料对瓶盖的压强是P2,则(  )
A.P1=P2B.P1>P2C.P1<P2D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
(1)在探究活动中用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于确定像的位置;对玻璃板放置的要求是:垂直于水平桌面;如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?像与物无法重合,无法确定像的位置.有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验;
(2)选择蜡烛A和B的要求是:大小相等;
(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将没有(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:平面镜所成的像是虚像
(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明:平面镜成的像与物体等大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,R1、R2阻值分别为30Ω和50Ω,已知通过R1的电流为0.3A,求:
(1)电路的总电阻是多少?
(2)R1两端的电压是多少?
(3)电源电压是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A),电源(电压为3v),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干. 
(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整.
(2)连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应调到阻值最大的位置.
(3)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:移动滑片将灯泡电压调到2.5V,并读出此时电流表示数最后利用公式P=UI求出额定功率.
(4)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示,则此时小灯泡的实际功率为0.51W.
(5)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率.

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