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小明在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)在使用温度计测“水的沸腾”的实验中,按照温度计使用的主要事项进行实验,以下实验步骤的顺序已打乱,请你帮小明按正确的顺序排列:
D、B、E、A、F、C
D、B、E、A、F、C
(填序号).
A.让温度计与被测物体接触一段时间      B.选量程适当的温度计
C.从待测液体中取出温度计              D.估计待测液体的温度
E.让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中  F.观察温度计的示数,作好记录
(2)1个标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤油的沸点是150℃,小明为完成本实验所用的温度计的玻璃泡中的液体可能是
煤油
煤油
(选填“酒精”或“煤油”).
(3)小明在用温度计测量烧杯中液体温度时位置如甲图所示,其中正确的是
D
D

(4)实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如乙图所示,图
b
b
是水在沸腾前的情况,图
a
a
是水在沸腾时的情况.(选填“a”或“b”)?
(5)小明某次数据没有记录,当时温度计示数如丙图所示,请你将漏填的数据填在表格内.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98
(6)请你根据上表的数据在下丁图的坐标系中描点画出水的温度随时间变化的图象.
(7)根据表中实验数据,可知水的沸点是
98
98
℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压
低于
低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(8)小明探究结束了,请你帮小明总结水沸点时的特点是:
水沸腾时继续吸热,温度保持不变
水沸腾时继续吸热,温度保持不变

(9)小明在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
水的质量太大
水的质量太大
;②
水的初温太低
水的初温太低
分析:(1)①使用温度计前,首先要看清它的量程,或者说要看清它所能测量的最高温度和最低温度的温度范围;然后看清它的分度值,也就是一个小格代表的值.这样才能正确测量所测的温度,并且不会损坏温度计.②使用温度计时,正确的做法如下:a、温度计的玻璃瓶全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁;b、温度计玻璃瓶浸入被测液体后要稍后一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;c、读数时温度计的玻璃瓶要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.根据温度计的使用方法来分析.
(2)液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点,低于液体的沸点,据此选择温度计的.
(3)使用温度计时:①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍后一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平.
(4)沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失.沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂.
(5)由图丙所示温度计确定温度计的分度值,然后读出温度计示数.
(6)根据表中实验数据,在坐标纸上描出各数据所对应的点,然后根据各点作出图象.
(7)水在沸腾时不断吸收热量,但温度保持不变,根据表中实验数据求出水的沸点;
水在1标准大气压下的沸点是100℃,气压越低,水的沸点越低,根据水的沸点判断大气压与标准气压间的关系.
(8)根据实验及实验数据分析水沸腾的特点.
(9)水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长.
解答:解:(1)实验中使用温度计的正确步骤是:D、估计待测液体的温度;B、选量程适当的温度计;E、让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中;A、让温度计与被测物体接触一段时间;F、观察温度计的示数,作好记录;C、从待测液体中取出温度计;即正确的操作步骤是:D、B、E、A、F、C.
(2)标准大气压下水的沸点是100℃,而酒精的沸点低于水的沸点,当水沸腾时,酒精早已沸腾,所以不能用酒精温度计;而煤油的沸点高于水的沸点,所以可以用煤油温度计测沸水的温度.
(3)图A温度计玻璃泡接触容器底部;图B温度计玻璃泡接触容器侧壁,读数不准确;图C温度计玻璃泡没有浸没在液体中,不能测出液体温度,所以读数也不准确;图D符合温度计的使用,读数准确;
(4)水在沸腾前,水温较低,底部少部分水汽化为水蒸气冒出时,又同时有一部分水蒸气会马上液化成水,所以气泡少,且会在上升过程中变小,因此图(b)是沸腾前的情形;
水在沸腾时,水温都达到沸点,水在各个部位同时汽化,因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充,加之越往水面液体的压强越小,因此气泡会越变越大,形成图(a)的情形.
(5)由图丙所示温度计可知,温度计分度值是1℃,温度计示数是96℃;数据如下表所示;
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(7)描点法作图,先根据表中实验数据在坐标纸上描出各点,然后把各点连起来,作出图象如图所示.

(8)由表中实验数据可知,水的温度达到98℃时,水不断吸热,但温度保持不变,则水的沸点是98℃;水在1标准大气压下的沸点是100℃,气压越低,水的沸点越低,因此当时的大气压低于1标准大气压.
(9)水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长.从图中看,烧杯没有加盖,所以可能是水的质量过多,或酒精灯火焰小或水的初温过低造成的加热时间过长.
故答案为:(1)D、B、E、A、F、C;(2)煤油;(3)D;(4)b;a;(5)如上表所示;(6)如图所示;(7)98;低于;(8)水沸腾时继续吸热,温度保持不变;(9)水的质量太大;水的初温太低.
点评:本题涉及的内容很多,主要考查了温度计的实验及读数方法、实验数据分析、实验现象分析等问题,是常考问题,一定要掌握;本题难度不大,熟练掌握基础知识,认真分析实验数据,即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?天桥区二模)下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据.
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水温/℃ 85 88 90   95.5 97 98 98 98
(1)图甲所示的实验装置中,错误之处是
温度计的玻璃泡接触烧杯底部
温度计的玻璃泡接触烧杯底部
.改正之后在实验过程中,当加热到3min时,温度计示数如图乙所示,此时水的温度是
92℃
92℃

(2)通过分析实验数据,他们得出的结论是:
水在沸腾过程中,温度保持不变
水在沸腾过程中,温度保持不变

(3)做“水的沸腾“实验时,为防止沸水溅出烫伤人,可以在烧杯上盖一张硬纸板,这样会使水的沸点
升高
升高

(4)小华实验中水的初温和质量与小明的相同,但是加热至水沸腾的时间比小明长很多,主要原因是
小华实验中使用的酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),相同时间内水吸收的热量少
小华实验中使用的酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),相同时间内水吸收的热量少

(5)小军在做“观察水的沸腾”实验时发现,加热很长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是
酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),水始终达不到沸点
酒精灯火焰小(或没有用酒精灯外焰加热),水始终达不到沸点

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示,是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置.

(1)本实验的目的是:观察沸腾现象;探究水沸腾时
温度
温度
的变化规律
(2)图1中所示的温度是
78
78
℃.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 85 87 89 92 94 96 98 98 98 98
(3)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,请你在如图2所示的坐标上画出水的沸腾图象.
(4)从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点是
98℃
98℃
,水在沸腾的过程中温度
保持不变
保持不变

(5)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是:
水面上方的气压小于1标准大气压
水面上方的气压小于1标准大气压

(6)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,则图3中
是水在沸腾前的情况,图3中
是水在沸腾时的情况.
(7)小华也用如图1所示的装置探究“水的沸点”实验,但是经长时间加热,水总不能沸腾.为什么水总不能沸腾呢?根据你现有的知识与经验,猜想二种可能的原因.
原因一:
水量太多
水量太多
?
原因二:
水的初温太低
水的初温太低
?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

1.如图所示,小明在做“观察水的沸腾的实验”中,实验记录表格如下:
时间(分) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度(℃) 80 84 88 92 96 98 98 96 98 98
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是在液体
内部
内部
表面
表面
同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要吸热,但温度
保持不变
保持不变

(2)从记录的数据看出:①在第
18
18
分钟记录的数据是明显错误的;②水的沸点是
98
98
℃.
(3)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图19(a)、(b)所示,其中图
a
a
是水沸腾时的情况.
(4)根据表格中的数据作出图(C)中水的沸腾图象.
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.请写出造成这种现象的其中一个原因
水的质量太大
水的质量太大
.你解决的办法是
换用小烧杯,减少水的质量
换用小烧杯,减少水的质量

2.如图是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择
平板玻璃
平板玻璃
来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);
(2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是
两个反射面
两个反射面
造成的;
(3)如果在像A′的位置放一个光屏,在光屏上
不能
不能
承接到像A′(填“能”或“不能”),说明平面镜成的像是
像;
(4)当蜡烛向靠近镜面的方向移动时像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)如图是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图中的
A
A
 (填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,小明在做“观察水的沸腾的实验”中,实验记录表格如下:

时间(分)11121314151617181920
温度(℃)80848892969898969898

(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是在液体________和________同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要吸热,但温度________.
(2)从记录的数据看出:①在第________分钟记录的数据是明显错误的;②水的沸点是________℃.
(3)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,其中图________是水沸腾时的情况.
(4)根据表格中的数据作出图(C)中水的沸腾图象.
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.请写出造成这种现象的其中一个原因________.你解决的办法是________.
2.如图是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择________来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);
(2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是________造成的;
(3)如果在像A′的位置放一个光屏,在光屏上________承接到像A′(填“能”或“不能”),说明平面镜成的像是________像;
(4)当蜡烛向靠近镜面的方向移动时像的大小将________(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)如图是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图中的________ (填序号).

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年安徽省阜阳市未来学校八年级(上)月考物理试卷(12月份)(解析版) 题型:解答题

1.如图所示,小明在做“观察水的沸腾的实验”中,实验记录表格如下:
时间(分)11121314151617181920
温度(℃)80848892969898969898
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是在液体______和______同时发生的剧烈的汽化现象.液体在沸腾过程中要吸热,但温度______.
(2)从记录的数据看出:①在第______分钟记录的数据是明显错误的;②水的沸点是______℃.
(3)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图19(a)、(b)所示,其中图______是水沸腾时的情况.
(4)根据表格中的数据作出图(C)中水的沸腾图象.
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长.请写出造成这种现象的其中一个原因______.你解决的办法是______.
2.如图是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择______来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);
(2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是______造成的;
(3)如果在像A′的位置放一个光屏,在光屏上______承接到像A′(填“能”或“不能”),说明平面镜成的像是______像;
(4)当蜡烛向靠近镜面的方向移动时像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)如图是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图中的______ (填序号).

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