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(2分)如图所示,一辆小车静止在水平面上,请在图中作出小车的受力示意图。

【解析】

试题分析:静止在在水平面上的小车受到重力和支持力的作用,重力的方向竖直向下,支持力的方向与重力方向相反,竖直向上,且两个力都作用在小车的重心上且力的大小相等,所以两线段长度相同,如图

考点:力的示意图

练习册系列答案
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在探究凸透镜成像规律时,小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源,实验装置如图所示:

(1)为了确定凸透镜的焦距,小捷将凸透镜正对太阳光,再把光屏放在另一侧,改变凸透镜与光屏的距离,直到光屏上出现一个 (填“亮点”或“亮环”)为止,测得它与凸透镜中心的距离为10cm,确定出焦距f= (填“5cm”或“10cm”)。

(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上,小捷将光源移至光具座30cm处后,再移动光屏,至到如图所示位置,光屏上会出现清晰 (填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果她将光源再远离凸透镜一些,这时光屏应向 (填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像。

(3)如果用透明的纸板将凸透镜上半部分遮住,结果________

A、没有影响 B、不能成像

C、成一半的像 D、仍能成完整的像,但亮度变暗

(4)如果将光源移至7cm处,凸透镜此时成的是放大的 (填“虚像”或“实像”)。

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要使行驶着的自行车很快停下来,常用的方法是用手捏紧刹车把手,这样做可以增大刹车橡皮对车轮的_________________,从而增大车轮受到的________________.

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弹簧测力计的钩上分别挂了几个物体,弹簧测力计的读数为10N时,这个物体可能是( )

A.一袋方便面 B.一根大头钉 C.一张课桌 D.一只鸡

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在“探究凸透镜的成像原理”实验中,小华用焦距f=15 cm的凸透镜做实验,实验装

置如图所示,实验中凸透镜的位置保持不变.请你帮他完成下列填空:

(1)改变蜡烛位置,使其位于20 cm刻度线处.再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立 (填“缩小、“等大”或“放大”)的实像。

(2)改变蜡烛位置,将其移动到40 cm刻度线处.再移动光屏,屏上 (填“能” 或“不能”)得到烛焰的像。

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初二上学期期末检测物理卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两物体均为立方体,边长之比是2:1,质量之比是4:3,那么甲、乙两物体的密度之比是 ( )

A.3:8 B.4:6 C.1:6 D.2:3

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市林甸县初二上学期期末检测物理卷(解析版) 题型:选择题

一名粗心的同学在测量记录中忘记了写单位,在以下他记录的数据中,哪一个数据的单位是米 ( )

A.一支铅笔的长度0.18 B.一本字典的厚度0.85

C.一枚一角硬币的厚度0.24 D. 一名同学的高度16.7

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生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测接近实际的是( )

A.正常成年人鞋子的长度约42cm

B.人正常步行速度约5km/h

C.人正常体温约27℃

D.一般初中生的身高大约是1600cm

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖北枝江董市初三12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两种物质的质量相同,比热容不同,当它们升高相同温度时,一定是

A.比热容小的吸收热量多

B.比热容大的吸收热量多

C.甲、乙吸收的热量一样多

D.因初温不知道,无法比较

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