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    14．在图中，图乙所示是小球在空中摆动时受重力的示意图．

    分析 重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；据此分析即可．

    解答 解：小球的重心在小球的球心，小球在空中摆动时受到重力的方向也是竖直向下的，用符号G表示，故只有乙图正确．
    故答案为：乙．

    点评 此题考查重力示意图的画法，牢记重力的方向总是竖直向下的是解答此题的关键，不要被小球的运动状态所干扰．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．一块质量是40g的长方体橡皮，放于水平桌面上，它与桌面的接触面积是1.0×10-3m2，它对桌面的压强是400pa，如沿如图所示的虚线切去一块，则剩余部分对桌面的压强变小（填“变大”“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示的仪器名称叫压强计，所测压强的大小是通过U形管两侧液面的高度差来反映的，这种研究方法叫转换法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于如图所示的各种物品的质量或长度的估测，最接近实际的是（　　）
    A．
    普通筷子的长度约为60cm    		B．
    通常过街天桥的高度约为30m
    C．
    小饭碗的质量约为3kg    		D．
    一袋小浣熊干脆面的质量约为50g

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示的四个实验均与大气压有关，下列关于实验结果的预测，说法正确的是（　　）
    A．
    将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降
    B．
    将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪
    C．
    将玻璃杯中装满水，用硬纸片盖住，倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片也不掉
    D．
    将装满水的试管用薄片盖住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水会从管口流出

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验．
    （1）每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑，其目的是为了使小车到达水平面的速度相同；
    （2）若小强按照图①②③的顺序进行实验，则他可得出的结论是：小车受到的阻力越大，小车在水平面上运动的距离越近．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示的滚摆，当它在最高处时，重力势能最大；当它到达最低处时转速最大；若滚摆每次上升都能达到相同的高度，那么它在运动过程中机械能不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图是探究浮力大小的实验，其中A和B是两体积相等而密度不相等的圆柱体．
    （1）由图中的①和②可知，浮力的大小和圆柱的密度无关（选填“有”或“无”）．
    （2）由图中的②和③可知，浮力的大小与液体的密度有关（选填“有”或“无”）．
    （3）把物体B浸没在装满水的溢水杯中，将溢出的水全部装入小空桶里．由图中的④和⑤可知，被物体B排开的水的重力是1N，物体B受到的浮力大小等于它排开水的重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （4）如果在实验步骤③中，弹簧测力计的示数减小不明显，为了使实验效果更明显，请提出一条改善的措施增大盐水的密度．
    （5）将一个重12N，边长为10cm正方体的物体C轻轻放入图②底面积为200cm2的大烧杯中，当物体静止时，处于沉底（填“漂浮”“悬浮”“沉底”），物体C所受浮力为10N，容器底部受到水的压强与未放入物体C时增大了5×103pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．完全相同的两个物体M，分别在金属块甲和乙的作用下在水中处于静止状态，金属块甲用细线恳吊于物体M下，金属块乙放在物体M上，恰好使物体M浸没水中．若金属块甲的密度大于金属块乙的密度．则（　　）
    A．甲的重力小于乙的重力B．甲的重力大于乙的重力
    C．甲的体积只能大于乙的体积D．甲的体积可能大于乙的体积

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