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    精英家教网如图，为通过导体a、b的电流随电压变化的情况，比较a、b的电阻大小，可得结论为（　　）
    分析：由图象可得出两电阻电流随电压的变化规律，则在图象中作垂直于横坐标的垂线，可得出相同的电压，则由图可得出对应的电流值的大小，由欧姆定律可比较两电阻的阻值．
    解答：解：在图中作出一条垂直于U轴的直线，
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    则由图可知，通过导体a的电流大于通过导体b的电流；
    则由欧姆定律I=
    U
    R
    可得：R=
    U
    I
    ；
    因电压相等，Ia＞Ib；故Ra＜Rb．
    故选B．
    点评：本题考查了欧姆定律的应用，关键是会根据控制变量法对I-U的图象进行分析，图象为物理学中的重要方法，应熟练掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?思明区）如图是探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路图，电源电压为6V．
    （1）下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据．
    实验条件：保持电阻R两端的电压U=4 V不变
    实验次数
    物理量    		 1 2 3 4
             
             
    （2）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察
    电压
    电压
    表，使其读数保持不变．
    （3）在某次实验中，更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示读数将
    大于
    大于
    4V （选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应将滑动变阻器的滑片向
    A
    A
    端移动（选填“A”或“B”），以符合实验条件．

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    科目：初中物理 来源：2012届福建省厦门市思明区九年级质量检查物理试卷（带解析） 题型：实验题

    如图是探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路图，电源电压为6V。

    （1）下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据。

    实验条件：保持电阻R两端的电压U="4" V不变
            实验次数
    物理量
    		1
    		2
    		3
    		4
     
    		 
    		 
    		 
    		 
     
    		 
    		 
    		 
    		 
     
    （2）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察______表，使其读数保持不变。
    （3）在某次实验中，更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示读数将_______4V (选填“大于”、“小于”或“等于”)，此时应将滑动变阻器的滑片向_____端移动（选填“A”或“B”），以符合实验条件。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省厦门市思明区九年级质量检查物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图是探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路图，电源电压为6V。

    （1）下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据。

    实验条件：保持电阻R两端的电压U=4 V不变

             实验次数

    物理量

    1

    2

    3

    4

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    （2）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察______表，使其读数保持不变。

    （3）在某次实验中，更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示读数将_______4V (选填“大于”、“小于”或“等于”)，此时应将滑动变阻器的滑片向_____端移动（选填“A”或“B”），以符合实验条件。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图是探究通过导体的电流与电阻关系的实验电路图，电源电压为6V．
    （1）下表是未设计完整的表格，请按实验需求将表格补充完整，以便实验中记录数据．
    实验条件：保持电阻R两端的电压U=4 V不变
    实验次数
    物理量    		1234
    （2）每次更换电阻R后调节滑动变阻器时，应注意观察______表，使其读数保持不变．
    （3）在某次实验中，更换一个阻值更大的电阻后，电压表的示读数将______4V （选填“大于”、“小于”或“等于”），此时应将滑动变阻器的滑片向______端移动（选填“A”或“B”），以符合实验条件．

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