A. | 测灯泡在不同电压下的功率 | B. | 测纸锥从不同高度下落的速度 | ||
C. | 测滑轮组提升不同物重时的效率 | D. | 测定值电阻在不同电压下的阻值 |
分析 结合不同实验的测量结果及实验要求,可判断在测量过程中是否需要求平均值来减小误差.
解答 解:A、测灯泡在不同电压下的功率,是为了研究灯泡在不同电压、电流时的实际功率,不能求平均值,故A不合题意;
B、测纸锥从不同高度下落的速度,是为了研究纸锥下落的速度与高度的关系,每次下落的高度不同,不能求平均值,故B不合题意;
C、测滑轮组提升不同物重时的效率,每次提升的重物不同,其机械效率会不同,不能求平均值,故C不合题意;
D、测定值电阻在不同电压下的阻值,求平均值可以减小误差,更准确地得出定值电阻的阻值,应该求平均值,故D符合题意.
故选D.
点评 不同的实验中,对测量的物理的结果的要求不同,必须根据具体情况具体分析,不能一味地求平均值,有时反而适得其反.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 茶杯对桌面的压力不属于弹力 | |
B. | 茶杯对桌面的压力就是重力 | |
C. | 茶杯和桌面间有相互作用的弹力,但两者均未发生形变 | |
D. | 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 网球与球拍撞击时,球拍由于形变而具有弹性势能 | |
B. | 网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力 | |
C. | 网球离开球拍后能继续飞行是由于网球具有惯性 | |
D. | 飞行的网球最终落向地面是因为受到重力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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