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    物理课上，老师将两铅块紧压在一起，并在铅块的下端挂上许多钩码，铅块并不会脱落，以此来说明“分子间存在相互作用的引力”．可王刚同学确认为：这种现象有可能是大气压造成的．请你设计一个实验方案，验证一下王刚同学的说法是否正确．

    答案：
    提示：

    在真空玻璃钟罩内做这个实验


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?从化市二模）物理课上，老师要求同学们自主选择器材，设计出测量鸡蛋密度的实验．小刚和小军两人各自设计方案进行实验：
     
    小刚的方案
    ①取一合适的量筒，盛一定体积的水，记下量筒示数V1；
    ②将待测鸡蛋放入量筒中，量筒中的水面上升，示数变为V2；
    ③鸡蛋的体积为
    V2-V1
    V2-V1
    ；
    ④在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量鸡蛋的质量m时，通过增、减砝码后，指针偏在分度盘中线右边某处，这时应该
    C
    C
    ；
    A．向左调平衡螺母
    B．往右盘中加砝码
    C．从右盘中减砝码，并移动游码
    D．向右移动游码
    ⑤可测出鸡蛋的密度为ρ=
    m
    V2-V1
    m
    V2-V1
    ．
    小军的方案
    ①将鸡蛋放入烧杯中，放入适量的水；
    ②向水中边倒盐边用玻璃棒搅拌，直到鸡蛋悬浮在盐水中为止（图甲）；
    ③用密度计（图乙）测量盐水的密度ρ盐水，则鸡蛋的密度ρ鸡蛋=ρ盐水．
    （1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整．
    （2）找出小刚方案中的不足之处：
    测完体积后再测质量会使测得的质量偏大
    测完体积后再测质量会使测得的质量偏大
    ．
    （3）两种方案对比（小刚方案中的不足之处已得到修正），你认为
    小军
    小军
    方案更好一些．
    你的理由是
    简单、准确
    简单、准确

    （4）图丙是小刚在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是
    用手拿砝码
    用手拿砝码
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理课上，老师要求同学们自主选择器材，设计出测量鸡蛋密度的实验．小刚和小军两人各自设计方案进行实验：

    （1）请将小刚同学方案中的空缺部分填写完整．
    （2）找出小刚方案中的不足之处：
    测完体积后再测质量会使质量偏大
    测完体积后再测质量会使质量偏大
    、
    光滑的鸡蛋不容易系线，放入和取出都不方便
    光滑的鸡蛋不容易系线，放入和取出都不方便
    ．
    （3）两种方案对比，你认为
    小军
    小军
    方案更好一些．你的理由是
    简单易操作、结果准确
    简单易操作、结果准确

    （4）如图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是
    用手拿砝码
    用手拿砝码

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    科目：初中物理 来源：物理教研室 题型：013

    在物理课上，老师将一正方体木块放入水中，木块静止后发现有的体积露出水面，老师马上提出这样一个问题，若把露出水面的部分切掉，则

    [　　]

    A．剩余部分悬浮在水中

    B．剩余部分下沉

    C．剩余部分上浮最终漂浮

    D．以上三种情况均有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    在物理课上，老师将一正方体木块放入水中，木块静止后发现有的体积露出水面，老师马上提出这样一个问题，若把露出水面的部分切掉，则

    [　　]

    A．剩余部分悬浮在水中

    B．剩余部分下沉

    C．剩余部分上浮最终漂浮

    D．以上三种情况均有可能

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