Question

3．放风筝是小孩和大人都喜爱的一项体育活动．用手牵着线绳拉着风筝迎风跑．就可以将风筝放飞到高处，其示意图如图所示．当风筝在高空放飞时，试画出人对风筝作用力的方向并简要说出此项运动所包含的两个物理知识．
①物体间力的作用是相互的；
②流体流速大的地方压强小．

Answer 1

分析 绳子的拉力沿绳子收缩的方向，根据力的示意图即可得出答案；
风筝在空中受风，空气会分成上下流层．通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减慢，气压升高；
上层的空气流通舒畅，流速加快，致使气压减低；升力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因．

解答 解：人对风筝作用力沿绳子的方向斜向下，如图所示：

高空放飞的风筝是倾斜的．由于有风，气体对风筝迎风面的压强大，受力面积一定，所以压力大；
气体对风筝背风面的压强小，压力小，风筝在这两个力的作用下受到一个向上托举的力，就被放飞到了高处．
气体对风筝的作用力是气体对风筝迎风面的压力与背风面的压力的合力；气体对风筝的作用力垂直于风筝面斜向上．
所以放风筝包含的物理知识有：①物体间力的作用是相互的；
②流体流速大的地方压强小．
故答案为：见上图；
①物体间力的作用是相互的；
②流体流速大的地方压强小．

点评 本题借助风筝来考查物理知识在生活中的应用，解题关键是知道风筝同时受迎风面的压力与背风面的压力的合力的作用，有一定的难度．