编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
分析 (1)为了验证①导体的电阻与导体的长度有关,应保证导体的材料与横截面积相等,分析所给电阻丝,找出符合要求的电阻丝编号;编号为A、C的两根电阻丝材料与长度都相同,而横截面积不同,利用A、C可验证电阻与横截面积的关系;A、D两电阻丝长度、横截面积相等,而材料不同,利用它们可以研究导体电阻与材料的关系.
(2)电压一定时,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,导体电阻变化不大时,灯泡的功率变化不大,灯泡的亮暗变化不明显,不能反映电阻变化情况.
(3)影响电阻大小的因素有材料、长度和横截面积,当材料和长度都一定时,导线的横截面积越大,导线的电阻值就会越小.
解答 解:
(1)由表知:电阻丝A与B的材料、横截面积相同而长度不同,可用A与B验证①导体的电阻与导体的长度有关;
A、C两根电阻丝材料与长度相同而长度不同,可用A与C验证②导体的电阻与导体的横截面积有关;A、D两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同,用A与D可验证③导体的电阻与导体的材料有关;A、D两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同,分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关.
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显.
(3)细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,导线的横截面积增大了,电阻值减小了,导线上消耗损失的电能也就减小了,从而起到节能的效果.
故答案为:(1)A、B;②;③;导体的电阻与导体的材料有关;(2)不明显;(3)减小;减小.
点评 本题是一道实验题,考查了影响导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面积的关系,解题时注意控制变量法的应用,分析实验数据,根据导体条件的不同及对应的实验数据的不同得出结论,是正确解题的前提与关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
器材 | 小电铃、抽气机、玻璃罩 | |
过程方法 | 一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内, ①用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现声音变小 ②如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发 现声音逐渐变大 | |
结论 | 声音的传播需要介质,真空不能传播声音. | |
方法 | 这里用到的研究方法是理想实验法. |
器材 | 桌子、钢尺 | |
过程方法 | 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢.通过改变钢尺的伸出桌面的长度,注意听振动发出的声音有何不同,此时注意两次振动的幅度大致相同 | |
结论 | 音调跟发声体的频率有关,且发声体的频率越快,音调越高. | |
方法 | 这里用到的研究方法是控制变量法. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
自重 | 15t |
车轮个数 | 10 |
每个车轮与地面的接触面积 | 0.04m2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只要是在海平面测量的大气压值就是标准大气压 | |
B. | 标准大气压为760mm水银柱高度 | |
C. | 标准大气压为1.013×105Pa | |
D. | 标准大气压粗记为1×105Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一切物体都是由分子组成的 | |
B. | 分子在不停地做无规则的运动 | |
C. | 分子之间存在相互作用力 | |
D. | 有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力 |
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