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    18．根据如图所示的电路图，请将实物图乙用笔画线代替导线连接起来．

    分析 由电路图可知，电路为灯泡的简单电路，从电源的正极出发依次串联各电路元件即可．

    解答 解：从电源的正极出发，依次串联开关S、灯泡L回到电源的负极，如下图所示：

    点评 本题考查了根据电路图连接实物电路图，是一道较为简单的作图题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明在“观察水的沸腾实验中”，用如图甲所示的装置对水进行加热．
    （1）参考表格，最适合本实验的温度计是煤油温度计．（填“酒精”或“煤油”）
    酒精煤油
    凝固点/℃-117-30
    沸点/℃78150
    （2）在实验中，小明发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，这种情况下对水的沸点测量值偏大（填“偏小”、“准确”或“偏大”）．调整装置后，观察到水沸腾时温度计示数如图所示．则水沸腾时的温度为95℃．
    （3）小明根据实验数据绘制出温度-时间图线如图乙中实线a所示．之后他改变某一个物理量的数值．重新实验，收集数据，画出另一条温度-时间图线如图乙中虚线b所示，由图线可以得出沸点与这个被改变的物理量无关（选填“有关”或“无关”），他改变的物理量可能是水的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示是两种物体熔化和凝固的图线，由图线可知：属于晶体物质的是乙；处于熔化过程的物质是甲（选填“甲”或“乙”），此过程需吸热（填“吸热”或“放热”），图线中的交点P对应时刻乙物质所处的状态是固态（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明和小兰学习了声音的传播后，用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”如图所示．
    （1）他们在10m间用“土电话”轻声通话也能听见，这表明固体能够传声．
    （2）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就不能听到声音了，这是由于振动停止，发声停止．
    （3）如果用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方不能（填“能”或“不能”）听到对方的讲话．
    （4）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大一些．这说明，就棉线和金属丝而言金属传声能力更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示的电路中，下列做法中能使二个电阻（相当于灯泡）都有电流通过的是（　　）
    A．S2断开，S1、S3闭合B．S2闭合，S1、S3断开
    C．S1断开，S2、S3闭合D．S1、S2、S3均闭合

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（　　）
    A．一定是灯L断路B．可能是电阻R断路C．可能是灯L短路D．一定是电阻R短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．为了测定声音在钢中的传播速度，取一长L=664米的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击以一下，在另一端听到两次声音，记录指出两次响声相隔时间△t=1.87s，如果当时声音在空气中的速度为V=332m/s，求声音在钢轨中的传播速度？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，如图甲所示，温度计的分度值是1℃．如图乙中体温计的示数为37.8℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．我国已发射“嫦娥探月工程”的第一颗卫星，在卫星发射时的上升过程中，运载卫星的火箭发动机中的高温燃气向后猛烈喷出，将内 能转化为机械 能；在火箭加速上升过程中，嫦娥卫星的动能增大、重力势能将增大、机械能将增大．（选填“增大”、“不变”或“减小”） 运载火箭选用液态氢做燃料，主要是因为氢气热值大．

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