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    【题目】以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是（　　）

    A. 扩散现象不能在固体之间发生

    B. 分子间的引力和斥力是同时存在的

    C. 物体吸收热量，温度不一定升高

    D. 摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能

    【答案】A

    【解析】

    解：A、固体、液体、气体都能发生扩散现象，故A错误；B、分子间同时存在引力和斥力，故B正确；C、物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化过程，故C正确；D、摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能，将机械能转化为内能，故D正确。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小华一起进行了“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”两项探究，他们设计的两组实验装置如图所示。

    （1）探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用____组器材（甲/乙）。

    （2）实验需要用到一些测量工具，除了图中已经呈现的，你认为两个实验都要用到的测量工具是____；甲组实验还需要的测量工具是____。

    （3）甲组实验是通过____来比较不同物质吸收热量的多少，乙组是通过____来比较不同燃料放出热量的多少。

    （4）小明通过乙组实验中酒精燃烧结束后水温的变化，根据测量所得数据，利用公式____计算出水吸收的热量，进而计算出酒精的热值。小华认为该方法不合理，理由是____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】热风枪常用于工程装修、服装制造等行业．工作时，利用其吹出的热风使材料熔化或软化，从而达到去除旧漆膜、弯曲塑料管．换装瓷砖等目的，图甲是某型号热风枪的简化电路图，其中电热丝R1的最大功率为2000W，R2、R3可分别调节温度和风量，不计温度对R1阻值的影响，请解答：

    （1）图乙中的P、Q处为该型号热风枪的电热丝和电动机预留安装位置，应将电动机安装在 处，否则 （说出一点即可）．

    （2）当R2接入电路电阻为30．8Ω时，R1上消耗的功率是多少？

    （3）已知R1达到最大功率时，从出风口吹出的空气温度升高了400℃，若将R1的功率调为1500W，则从出风口吹出的空气温度升高了多少？设热效率相同、相同时间内吹出的空气质量相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列使用弹簧测力计的说法中错误的是（ ）

    A. 使用前指针应校零 B. 物体对弹簧测力计的拉力不能超过量程

    C. 弹簧测力计使用时只能竖直放置 D. 记录数据时，应同时写上力的单位

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上，如图所示。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数会__________（填“增大”或“减小”）。你判断的理由是______________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列估算接近实际的是（ ）
    A.一名中学生的质量约500kg
    B.一本物理课本的重力约0.2N
    C.成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约104Pa
    D.一根头发能承受的拉力约200N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一段粗细均匀的电阻丝折叠成正方形ABCD。若将AC两端接入电路中，电流表示数为0.6A；若将AB两端接入电路中，电流表示数为( )

    A. 0.2A B. 0.375A

    C. 0.8A D. 1A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小新同学利用电压表和电流表测量定值电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节新的干电池。

    (1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路(注意选择量程)________

    (2)小新同学连接好电路后，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，电流表有示数，你认为此现象的原因可能是____________________。

    (3)清除故障后，小新同学将滑片P向左滑动时，电压表示数将__________(选填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=________Ω。你认为这个结果可靠吗？______：(选填“可靠”、“不可靠”)理由是____________________。

    (4)若在测量过程中，电压表意外损坏不能使用；小新同学思考之后取下电压表，只用电流表继续测量设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻)，并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。

    实验步骤：

    A．按照设计的电路图连接电路

    B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1

    C．断开S1、____________________；

    D．表达式：Rx=____________________(用已知和测量的物理量的符号表示)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的_______高，这是因为女同学说话时声带振动比较______的缘故。那么一个大声说话的男生与一个小声说话的女生相比，音调高的是_______，响度大的是_________。

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