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在探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中，小明记录的实验数据如下表：
表1：

次数	接触面材料	压力/N	拉力/N
1	木块与木板	5	1.0
2	木块与木板	7	1.4
3	木块与木板	9	1.8

表2：

次数	接触面材料	压力/N	拉力/N
1	木块与木板	7	1.4
2	木块与棉布	7	2.6
3	木块与毛巾	7	3.5

（l）由表1分析得出的实验结论是：滑动摩擦力的大小与______有关，具体关系是______；
（2）由表2分析得出的实验结论是：滑动摩擦力的大小与______有关，具体关系是______．
（3）该实验中采用了______的研究方法．

（1）表1，接触面的粗糙程度相同，压力不同，拉力的大小不同，则摩擦不同，说明摩擦力大小与压力大小有关，且压力越大，摩擦力越大；
（2）表2，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，拉力的大小不同，则摩擦不同，说明摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，且接触面越粗糙，摩擦力越大；
（3）在分析摩擦力与压力的关系时，控制接触面的粗糙程度不变；在分析摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，控制压力大小不变，采用了控制变量法．
故答案为：（2）压力大小；接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）接触面粗糙程度；压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）控制变量法．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小李同学在探究摩擦力与哪些因素有关时，做出了两个猜想：㈠与接触面的粗糙程度有关；㈡与按触面所受的压力有关，并用平整的物块A、粗糙的物块B和弹簧测力计C等三种器材进行实验验证他的猜想．
（一）实验一：a、将AB重叠（B在上）用弹簧测力计钩住下面物块在水平桌面上匀速前进（见上图），测出摩擦力f₁．b、将AB交换位置重做一次，测出摩擦力f₂，且f₁≠f₂．
由此得出的结论是

在压力一定时，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同

．
（二）实验二：a、见右图，用弹簧计钩住物块A在水平桌面上匀速前进，测出摩擦力f₃． b、

与实验一a中得到的f₁进行比较

（补充完成实验过程）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中，小明记录的实验数据如下表：
表1：

次数	接触面材料	压力/N	拉力/N
1	木块与木板	5	1.0
2	木块与木板	7	1.4
3	木块与木板	9	1.8

表2：

次数	接触面材料	压力/N	拉力/N
1	木块与木板	7	1.4
2	木块与棉布	7	2.6
3	木块与毛巾	7	3.5

（l）由表1分析得出的实验结论是：滑动摩擦力的大小与

压力大小

有关，具体关系是

接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大

；
（2）由表2分析得出的实验结论是：滑动摩擦力的大小与

接触面粗糙程度

有关，具体关系是

压力大小相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

．
（3）该实验中采用了

控制变量法

的研究方法．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

小李同学在探究摩擦力与哪些因素有关时，做出了两个猜想：㈠与接触面的粗糙程度有关；㈡与按触面所受的压力有关，并用平整的物块A、粗糙的物块B和弹簧测力计C等三种器材进行实验验证他的猜想．
（一）实验一：a、将AB重叠（B在上）用弹簧测力计钩住下面物块在水平桌面上匀速前进（见上图），测出摩擦力f₁．b、将AB交换位置重做一次，测出摩擦力f₂，且f₁≠f₂．
由此得出的结论是．
（二）实验二：a、见右图，用弹簧计钩住物块A在水平桌面上匀速前进，测出摩擦力f₃． b、（补充完成实验过程）．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中，小明记录的实验数据如下表：
表1：
次数接触面材料压力/N 拉力/N
1 木块与木板 5 1.0
2 木块与木板 7 1.4
3 木块与木板 9 1.8
表2：
次数接触面材料压力/N 拉力/N
1 木块与木板 7 1.4
2 木块与棉布 7 2.6
3 木块与毛巾 7 3.5
（l）由表1分析得出的实验结论是：滑动摩擦力的大小与有关，具体关系是；
（2）由表2分析得出的实验结论是：滑动摩擦力的大小与有关，具体关系是．
（3）该实验中采用了__的研究方法．

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