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【题目】下列不是紫外线应用实例的是

A. 杀死微生物、灭菌 B. 使荧光物质发光,辨别真伪

C. 电视机的遥控器 D. 有助于人体合成维生素D

【答案】C

【解析】

紫外线化学效应强,能杀菌,制成消毒灯;紫外线能合成维生素D,促使钙的吸收;紫外线能使荧光物质发光,制成验钞机来验钞。

A、紫外线可以杀死微生物,可以用紫外线来灭菌,故A不符合题意;

B、紫外线可以使荧光物质发光,所以可以使用紫外线来验钞,故B不符合题意;

C、电视机的遥控器利用红外线遥控,故C符合题意;

D、紫外线可以有助于合成维生素D,故D不符合题意。

故选C。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景:靠近镜子时,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了. 自己的感觉对吗?在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究 . 小明所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜). 主要实验步骤如下:
(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B.当把蜡烛B移动到某一位置的时候,发现蜡烛B与蜡烛A的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系 .
(2)多次改变蜡烛A到玻璃板的距离,在玻璃板后移动蜡烛B,发现总能找到一个对应位置,在玻璃板前从不同角度观察,蜡烛B与蜡烛A的像均重合,测量并记录每次实验的相关数据 .

请根据以上叙述回答下列问题:
①实验时应选(较厚/较薄)的玻璃板竖立在水平桌面上,选用透明玻璃板作为平面镜的好处是 , 实验中还需要增加的测量器材是. 根据以上实验步骤可知,能验证小明感觉的是步骤(选填(1)或(2));
②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是:平面镜所成像的大小与 , 像和物体到平面镜的距离 , 像和物体的连线与镜面.
③为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板的(选填“A”或“B”)侧观察白卡片上是否有A的像 .
实验表明:将(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是像(选填“虚”或“实”).

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【题目】能量的转化和转移具有__________。热量______自发地从低温物体传给高温物体;汽车制动时,由于摩擦,动能转化为内能,这些内能________再用来驱动汽车。(后两空均选填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在湖边看到了平静湖水中的在水中飞翔的鸟,看的是

A. 是光的反射形成的虚像,是光的折射形成的虚像

B. 是光的折射形成的虚像,是光的反射形成的虚像

C. 都是光的反射形成的虚像

D. 都是光的折射形成的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(  )
A.月球表面受到撞击时不发声
B.撞击声太小,人耳无法听到
C.月球表面没有空气,声音无法传播
D.撞击月球产生的是超声波

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【题目】下列关于光现象的说法中错误的是

A. 红外线具有较强的荧光效应

B. 光总是沿直线传播的

C. 物体在平面镜中成的像与物体关于镜面对称

D. 紫外线具有较强的荧光效应

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】光在___________介质中沿直线传播,光在真空或空气中的速度最大,约为________m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车后视镜和街头路口的反光镜都是_____,能起到扩大视野的作用;青藏高原的人们利用______制成太阳灶,能将光线会聚,用来烧水。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图处于平衡状态,在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下,G1∶G2为( )

A.1∶2
B.1∶1
C.2∶1
D.3∶1

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