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在下列估计的数据中,最接近生活实际的是( )
A.一本物理课本的重量约是30N
B.一个中学生的身高大约是1.60cm
C.一个中学生的体积大约是50dm3
D.一元硬币的直径约是25cm
【答案】分析:首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
解答:解:A、一本物理课本的质量在200g(0.2kg)左右,其重量(重力)大约为:G=mg=0.2kg×10N/kg=2N;达不到30N;故A错误;
B、一个中学生的身高一般在1.6m左右,即160cm;不可能是1.60cm;故B错误;
C、一个中学生的质量在50kg左右,人体的密度与水的密度接近,即1000kg/m3;故中学生的体积为:V===0.05m3=50dm3;故C正确;
D、一元硬币的直径约2.5cm;绝达不到25cm;故D错误;
故选C;
点评:此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在下列估计的数据中,最接近生活实际的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图A,小军在“观察水的汽化”实验中,当水温升到60℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度.某同学记录的数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
(1)根据探究数据记录,可以推测表中第
7
7
分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为
98
98
℃.
(2)这是一种剧烈的汽化现象,液体在经历这种物态变化时,要
热,而且温度保持
不变
不变
,并看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气
液化
液化
(填写物态变化名称)而产生的.
(3)某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图B中(a)(b)所示.则
b
b
是水在沸腾前的情况,图
a
a
则是水沸腾时的情况.
(4)试按照实室用温度计测量液体温度的方法,在下列叙述的步骤中,请为本次实验选择正确的步骤,并把它的编号依次排列:
BADC
BADC

(A)选用测量范围合适的温度计;(B)估计被测液体的温度;
(C)读出温度计的示数;       (D)把温度计的玻璃泡跟被测的液体充分接触;
(5)小军根据实验记录描出图象如图C中实线所示,同组的小华认为小军所用时间过长,于是通过减少水量缩短实验时间进行实验并描出了图象如图C中虚线所示,正确的是
a
a
 
(6)实验完成后,好学的小明想到上课时老师说水浴加热可使物体均匀受热,于是将实验组装成如图D所示,即在一标准大气压下用水对水加热,则
B
B
   
A.容器A、B中的水会同时沸腾    B.容器A中的水会沸腾、容器B中的水始终不会沸腾
C.容器A、B中的水均不会沸腾     D.容器B中的水会沸腾、容器A中的水始终不会沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

在下列估计的数据中,最接近生活实际的是


  1. A.
    一本物理课本的重量约是30N
  2. B.
    一个中学生的身高大约是1.60cm
  3. C.
    一个中学生的体积大约是50dm3
  4. D.
    一元硬币的直径约是25cm

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在下列估计的数据中,最接近生活实际的是(  )
A.一本物理课本的重量约是30N
B.一个中学生的身高大约是1.60cm
C.一个中学生的体积大约是50dm3
D.一元硬币的直径约是25cm

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