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    3．测量值与被测量的真实值总会有些差异，这种差异叫误差．采用多次测量取平均值的方法是为了减小误差．

    分析 ①测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差．
    ②多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，但不能消灭误差．

    解答 解：所谓误差是指测量值与真实值之间的差异，多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差．、
    故答案为：误差；减小误差．

    点评 要掌握误差概念．误差是我们测量时不可避免产生的，是正常的，我们要正视误差．

    练习册系列答案
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    13．下列光现象：①树荫下的圆形光斑；②池水变“浅”了；③水面倒影如镜；④海市蜃楼；⑤在潜水艇中用潜望镜观察水面上的情况；⑥用激光引导掘进方向；⑦用照相机拍摄美丽的风景．属于光的折射而形成的是②④⑦（填序号）．

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    14．小文利用图甲所示的电路图测量额定电压2.5V的小灯泡正常发光时的电阻．
    （1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙的实物装置图连接完整．
    （2）连接好电路，闭合开关前，应将图乙中滑动变阻器的滑片移至最右（选填“左”或“右”端）．
    （3）试验中，通过移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V时，电流表的偏转情况如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻R=12.5Ω．
    （4）试验中，小文还发现小灯泡在不同电压下发光时的电阻差别较大，你认为可能的原因是灯丝电阻与温度有关．

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    11．完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况（　　）
    A．浮力不断变大，但小于重力
    B．浮力不变，但浮力大于重力
    C．浮力先不变，后变小；先浮力大于重力，最后浮力才等于重力
    D．浮力先大于重力，后小于重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．小燕同学在测量记录中忘了写单位，下列数据中单位是“m”的是（　　）
    A．一只铅笔的直径是7B．茶杯的高度是10
    C．物理书的长度是2.52D．他自己的身高是1.57

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．图中是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈字磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流．下列设备与动圈式话筒原理相同的是（　　）
    A．电灯B．电饭锅C．电动机D．发电机

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在如图所示的电路中，电源电压4.5V保持不变，电阻R1=5Ω，变阻器R2的最大阻值为20Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程0～3V，为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是2.5Ω～10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“测定小灯泡的电功率”实验中，请完成空格处的内容．
    实验目的：测定小灯泡在不同电压下的电功率．
    实验原理：P=UI．
    实验器材：电源、电键、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、导线若干．
    实验步骤：①观察小灯泡，记下小灯泡的额定电压．
    ②画出实验电路图．按照电路图，用笔线代替导线连接实物图．
    ③按电路图和有关要求连接实验电路．…
    实验结果：分别计算出小灯泡的额定功率和实际功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．某班准备组织一次爬楼比赛活动，要求从一楼登上五楼，比比谁的功率最大．怎样比较谁爬楼的功率最大？讨论中，同学们提出测量的物理量有：①一楼到五楼的高度h； ②从一楼到达五楼所用的时间t；③每个同学的质量或体重G．下面比较方案中可行是（　　）
    A．比较t的大小B．比较G的大小C．比较$\frac{G}{t}$的大小D．比较$\frac{h}{t}$的大小

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