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    2．铡刀是省力杠杆（填“省力”或“费力”），其刀口非常锋利是为了增大压强，手柄的部分往往制成粗糙的是为了增大摩擦．

    分析 ①判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断．
    ②影响压强大小的因素：压力的大小和受力面积的大小．
    ③影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度．

    解答 解：
    我们在使用切纸刀时，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆．
    刀口非常锋利，是通过减小受力面积来增大压强．
    手柄部分比较粗糙是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦．
    故答案为：省力；压强；摩擦．

    点评 本题利用生活中一实例，考查了多方面的知识，要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用．让学生体会到物理不仅是有趣的，还是有用的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω． 除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电流表（0～0.6A  0～3A），电压表（0～3V  0～15V），滑动变阻器R1（20Ω  1.5A），滑动变阻器R2（5Ω  1A），开关一个，导线若干．实验前小红经过分析，电流表选用了（0～0.6A）量程．

    （1）为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选0～3V，滑动变阻器应该选R1．
    （2）请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把乙图中实物连接图补充完整．
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最右端（选填“左”或“右”）；若连好电路闭合开关瞬间，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针迅速摆过满刻度线，则故障可能是灯泡断路（写出一种即可）．实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是灯泡短路．
    （4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，发现电压表示数为2.0V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向左（选填“左”或“右”）端移动．
    （5）经过多次实验收集数据，画出如图所示的U-I图象，计算出小灯泡的额定功率是0.625W．由图可知，通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，其原因是：灯丝电阻与温度有关．
    （6）不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有：测小灯泡的电阻．（写出一个即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
    （1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
    （2）连接电路时应将开关断开，应把滑动变阻器的滑片调到A端（填“A”或“B”）．
    （3）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻短路（选填开路或短路）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
    （4）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
    （5）实验记录的数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．
    实验次数定值电阻（Ω）电流表示数（A）
    15
    2100.18
    3200.09
    （6）本实验中测量了多组数据，爱思考的小彬想到：在许多实验中都需要进行多次测量．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的C （填选项）．
    A、测量物体的长度；   B、用伏安法测量定值电阻的阻值；   C、探究质量与体积的关系．

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    10．用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低；由此可得出结论：音调的高低与频率有关．当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于频率太低，超出人类听力范围．

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    17．任何导体中通过电流时，导体都要产生热量，这种现象叫做电流的热效应．电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与电阻成正比，与通电时间成正比．其公式为Q=I2Rt．热量的国际单位是焦耳．

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    B．物体的内能增加，一定是外界对物体做了功
    C．物体温度升高，内能一定增加
    D．物体吸收了热量，它的温度一定升高

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    11．2013年6月20日上午10时，这是一个激动人心的时刻，中国宇航员首次进行太空授课．如图所示为宇航员王亚平所制作的水球实验中的一个情景，此时王亚平位于水球所形成凸透镜的两倍焦距以外（选填“焦距以内”“一倍焦距至两倍焦距之间”或“两倍焦距以外”）．“天宫一号”与地面间的联系是通过电磁波进行的．

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    （1）从科学的角度分析，选甲（选填“甲”或“乙”）种水桶比较好，选择的理由为甲桶提手处有手柄、受力面积大，在压力一定时，水桶对手的压强小，手提水桶时会比较舒服．
    （2）某同学用选中的水桶提水，如果提水时手的受力面积为1×10-3 m2，水桶离开地面的高度为0.2m，那么他提起一满桶水时，手受到的压强是多少帕？（g取10N/Kg）

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