编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 20 | 1.5 | 2131 |
2 | 30 | 2.0 | 1284 |
3 | 50 | 2.5 | 656 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.用超声波去除人体结石,是利用了声波的能量 |
B.不振动的物体也能发出声音 |
C.声音能够在真空中传播 |
D.在街头设置噪声检测仪,可有效减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.甲图中,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听手机的声音越不越小,是探究声音的音调与空气的关系 |
B.乙图中,将正在发声的音叉触及面颊有震感说明声音是由物理振动产生的 |
C.丙图中,改变钢尺伸出桌边的长度用相同的力拨动,是为了探究声音的响度与振幅的关系。 |
D.丁图中,“禁止鸣笛”的标志主要是在传播途中控制噪声 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题
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