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16.某同学做“测量小灯泡额定功率”的实验时,连接了如甲图所示的部分电路,实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“3.8V”字样.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求滑片向右移动时电压表示数变大).
(2)闭合开关前小明发现电流表指针位置如图乙所示,他应该将电流表指针调零;闭合开关后,发现灯泡立刻发出耀眼的光,他在实验中操作不当之处是没有将变阻器的最大阻值连入电路.
(3)正确操作后,小明同学闭合开关,移动滑片,眼睛看电压表,使电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光,此时电流表表盘如丙图所示,则小灯泡的额定电功率是0.76W.
(4)向左移动变阻器滑片,会看到灯泡变暗(暗/亮)一些,在她移动滑片过程中,发现电压表示数要比电流表示数变化的快,这是因为灯丝的电阻随温度的减小而减小.
(5)假如电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材测定小灯泡的额定功率,为完成实验,正确的操作方法是:将电压表并联在变阻器的两端,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.2V,记下此时电流表的示数I.

分析 (1)根据螺旋套上标有“3.8V”字样确定电压表量程;根据“要求滑片向右移动时电压表示数变大”确定变阻器接线柱的连接;
(2)电流表使用前应调零;闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻应最大;
(3)灯在额定电压下的功率为额定功率,根据电流表小量程读数,根据P=UI求灯的额定功率;
(4)根据灯丝电阻随温度的降低而减小的特点进行分析;
(5)根据串联电路电压的特点,当变阻器的电压为2.2V时,灯一定正常发光,据此作答.

解答 解:(1)螺旋套上标有“3.8V”字样,即灯的额定电压为3.8V,所以电压表应选用大量程将,电压表并联在灯的两端;因“要求滑片向右移动时电压表示数变大”,电路中电流变大,电阻变小,所以应将变阻器滑片以右电阻丝连入电路,如下图所示:

(2)闭合开关前小明发现电流表指针位置如图乙所示,即指针没有指向零刻度,他应将电流表指针调零;闭合开关后,发现灯泡立刻发出耀眼的光,说明此时电路中电流很大,电路的电阻很小,说明他在闭合开关前没有将变阻器的最大阻值连入电路;
(3)灯在额定电压下的功率为额定功率,所以为测灯的额定功率,小明同学闭合开关,移动滑片,眼睛看电压表,使电压表的示数为3.8V,灯泡正常发光;
电流表小量程的分度值为0.02A,示数为0.2A,灯的额定功率P=UI=3.8V×0.2A=0.76W;
(4)向左移动变阻器滑片,变阻器连入电路中的电阻增大,根据欧姆定律,电路中电流减小,灯变暗;
灯丝的电阻随温度的降低而减小,向左移动滑片子的过程中,电压、电流均减小,功率减小,灯丝的温度降低,所以电阻减小,因此出现电压表示数要比电流表示数变化的快的情形;
(5)根据串联电路电压的特点,当变阻器的电压为6V-3.8V=2.2V<3V,灯两端的电压为3.8,灯正常发光.所以可将电压表并联在变阻器的两端,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.2V,记下此时电流表的示数I.
故答案为:(1)如上图所示;
(2)将电流表指针调零;没有将变阻器的最大阻值连入电路;
(3)电压表;3.8;0.76;
(4)暗;灯丝的电阻随温度的减小而减小;
(5)将电压表并联在变阻器的两端,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.2V,记下此时电流表的示数I.

点评 本题测量小灯泡额定功率,考查电路的连接、注意事项、操作过程、功率的计算、影响电阻大小的因素及设计实验方案的能力,是中考的热点问题.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图是某同学探究“电流与电阻关系”实验中所用的电路实物图.

(1)用笔画线代替导线,完成图中实验电路的正确连接.
(2)连接电路时,开关应断开.
(3)开关闭合后,发现电压表有较大的示数,而电流表没有示数,则产生故障的原因是电阻R断路.
(4)故障排除后,在实验中,将定值电阻R由5Ω换成10Ω,滑动变阻器R′的滑片应向右(选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变.
(5)上表是他的实验记录,请根据表中数据,在坐标图中画出电流与电阻的关系图象.
实验次数电阻R/电流/A
140.5
250.4
3100.2
4200.1
(6)从实验数据可看出,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在2伏.
(7)本实验中多次实验的目的是:避免偶然性,取得普遍规律.根据实验数据得出的结论是:当电压一定时,电流与电阻成反比(选填“正”或“反”).

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7.功率是表示做功快慢的物理量,某机器铭牌上标有“600瓦”的字样,表示的物理意义是每秒钟机械做功600焦.

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4.如图所示,是小科在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组.

(1)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)同组的小科发现连线中有一处不符合实验要求,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验.请你在如图甲中需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线.
(3)电路连接正确后,小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中.若第二次测量时电流表的示数如图乙所示,可得小灯泡的额定功率为1.596W.
实验次数123
电压/V3.03.84.5
电流/A0.360.45

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11.如图甲是小莉用电压表和电流表测定2.5V灯泡的额定功率的电路.
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于左端(填“左”或“右”).
(2)闭合开关后,小灯泡发光,但电压表示数为0.经检查,图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是c.(填写字母)
(3)排除故障后测量灯泡额定功率:闭合开关,缓慢移动滑片,灯泡亮度逐渐变亮,直至电压表读数为2.5V时停止移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是0.5W,若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡,那么该小灯泡的实际功率<0.6W(选填“>”、“<”或“=”).
(4)若没有电流表,小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率.她选择了满足实验要求的实验器材,并按照图丙所示的电路图连接好实物.以下是她设计的实验方案,请将它补充完整:
①只闭合开关S1,移动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V;
②下一步操作是:断开S1、闭合S2,调节电阻箱,当电压表示数为2.5V时,读出电阻箱连入电路的阻值R0
③利用上述测量出的物理量及已知量,写出小灯泡额定功率的表达式是:P=$\frac{(2.5V)^{2}}{{R}_{0}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.我国家庭照明电路的电压为220V;家用照明电路中,灯与电视机之间的连接是并联的(选填“串联”或“并联”).若同时开启的用电器越多,电路中消耗的电功率越大(选填“大”或“小”).

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8.某实心铁雕的质量为395千克,现要用蜡将其复制成形状大小一样的实心蜡雕.(已知铁的密度ρ=7.9×103千克/米3,蜡的密度ρ=0.9×103千克/米3
求:①铁雕的体积.  
 ②蜡雕的质量.

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5.在“测定小灯泡功率”的实验中,待测小灯泡标有“3.8V”的字样.
(1)将图1中的滑动变阻器接入电路.要求变阻器的滑片向右移时灯泡变亮.
(2)甲、乙、丙三位同学分组实验中,闭合开关前,他们的电表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现甲乙二同学的电流表指针摆动后分别停在如图2中甲、乙所示的位置,丙同学的电压表指针摆动后停在如图丙所示的位置.请分析他们在电流表或电压表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

①甲同学的问题:电流表的正负接线柱接反了;
②乙同学的问题:所选的量程太大;
③丙同学的问题:所选的量程太小.
(3)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是灯丝断了(写出一种即可).
(4)闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率,若发现电压表的示数是2.5V,则应调节滑动变阻器,使其接入电路的电阻变小(填“大”或“小”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图3所示,通过小灯泡的电流为0.5A,灯泡的额定功率为1.9 W.

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6.体育课所用的铅球都是实心球,但同学们对制作“铅球”的材料是不是纯铅产生疑问,请你设计一种鉴别方法来探究这一问题.
(1)所需的实验器材是电子秤、水桶、量杯.
(2)简要写出相应的实验步骤和判断方法:

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