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5.如图所示的环保型手电筒,筒内没有电池,使用时只要来回摇晃手电筒,使磁体在线圈中来回运动,灯泡就能发光.这种手电筒电源的工作原理是(  )
A.磁极间的相互作用B.电流的磁效应
C.磁场对电流的作用D.电磁感应现象

分析 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就会产生感应电流,这种现象叫电磁感应现象.
来回摇晃手电筒,使永磁体在线圈中来回运动,线圈做切割磁感线的运动,线圈中就会产生感应电流,小灯泡就会发光.

解答 解:手电筒中没有电池,在晃动手电筒时,手电筒中的永磁体在线圈中运动,运动是相对而言的,相对于永磁体而言,线圈在做切割磁感线运动,线圈中就会产生感应电流,电流通过灯泡时,小灯泡就会发光.
故选D.

点评 此题考查的是生活中的物理,解答这类题就要求我们在生活中多观察、多思考.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完善(要求滑片向左移动时灯泡变暗).
(2)小东同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某点,电压表的示数如图乙所示.若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中的滑片向右(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为2.5V.
(3)于是,小东开始向该方向移动滑片,移动一小段停下后,发现小灯泡不亮了.见状小东立即断开开关检查电路.使灯恢复了正常亮度,此时电压表示数恰好为2.5V.
(4)他又移动滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是0.75W.
(5)他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因是灯泡电阻受温度影响,随温度的升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在一次军事演习中,一架飞机沿水平方向一边匀速飞行一边投放军用物资,在此过程中飞机的动能变小(选填“变大”、“变小”或“不变”),物资在加速下落过程中,重力势能转换为动能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.晓威用图甲所示的电路做“探究电流与电压的关系”的实验.

(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路.
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在B(选填“A”或“B”)端,晓威检查电路连接正确,闭合开关,电流表无示数.可是无论怎样移动滑片,电压表示数接近电源电压,你认为发生故障的原因可能是电阻断路.
(3)清除故障后,调节滑片P记录电压电流值,其中有一组数据如图丙所示,请填在下表中.
 电压U/V 0.5 1.0 1.5 
 电流I/A 0.06 0.1 0.14 
分析表中数据,可得出的结论是:在导体电阻一定时,电流与电压成正比.
(4)同组的小蔷实验后分析实验数据得出电阻R1的大小,R1的阻值是9.75Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.温室效应会导致全球气候变暖,下列获取电能的途径会加剧温室效应的是(  )
A.火力发电B.水力发电C.风力发电D.核能发电

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.LED灯是一种新型的高效节能光源,其核心元件是发光二极管,它是用半导体材料制成的.为了防止电流表由于正负接线柱接反而损坏,小明将电流表与二极管串联起来(如图所示),这利用了二极管的单向导电特性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.下表为某电烤箱铭牌的部分参数(其中高温档的额定功率模糊不清),其简化电路图如图所示,R1、R2均为电热丝(电阻不随温度变化),且R1=R2.求:该电烤箱
(1)在中温档正常工作时,电热丝R1的阻值;
(2)低温档正常工作10min消耗的电能;
(3)在高温档正常工作时的额定功率.
额定电压220V
额定功率低温档500W
中温档1000W
高温档×××

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.日常生活中,因为有光的存在,我们可以看到五彩斑斓的世界,感叹大自然的神奇.下列有关光学知识说法错误的是(  )
A.拍照时,为了全身进入镜头中,摄影师应缩短镜头,远离拍摄者
B.漫反射的光线杂乱无章,不遵循光的反射定律
C.人配戴凹透镜可以矫正近视眼
D.烈日树影下有很多个圆形的光斑,是由于光的直线传播引起的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.质量为30kg的建筑材料包平放在水平地面上,与地面间的接触面积为0.3m2.(g=10N/kg)
(1)建筑材料包的重力;
(2)建筑材料包平放时对地面的压强;
(3)工人利用滑轮组将该建筑材料包匀速运送到6m高的三楼地面,如图所示.已知工人施加的拉力为200N,所用时间为30s.求滑轮组的机械效率和工人做功的功率.

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