分析 (1)木块只有在做匀速直线运动时,受到弹簧测力计的拉力才等于受到的摩擦力;
(2)在进行测力计的读数时,注意测力计的分度值;
(3)比较甲、乙两次实验中不变的量和改变的量,从而得出结论;
(4)木块与弹簧测力计静止不动,不需要控制木板做匀速直线运动,便于实验操作,便于弹簧测力计读数.
解答 解:
(1)实验时为了测出滑动摩擦力大小,应使弹簧测力计拉着木块在水平面上向右做匀速直线运动,此时摩擦力和拉力是一对平衡力,根据二力平衡,可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等,摩擦力的方向与物体运动方向相反,所以摩擦力的方向向左;
(2)由甲图知,测力计的分度值为0.2N,其示数为2.4N;
(3)甲、乙两次实验,接触面粗糙程度相同,乙的压力较大,而测力计的示数较大,说明受到的摩擦力较大,可得当接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大;
(4)木块与弹簧测力计固定不动,拉动木板运动,该实验设计的优点是:一方面,物体不必做匀速直线运动,便于实验操作,另一方面,弹簧测力计处于静止状态,便于读数.
故答案为:(1)匀速; 二力平衡;左;(2)2.4;(3)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(4)实验中不必再控制物体做匀速直线运动;弹簧测力计处于静止状态,比较容易读数.
点评 本题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验,考查了控制变量法的应用及测量摩擦力的方法.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲球密度小于乙球密度 | B. | 甲球密度大于乙球密度 | ||
C. | 甲球密度等于乙球密度 | D. | 无法判断 |
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