教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯.从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音 的大小;从控制噪声的角度分析,这是从 处减弱噪声.
科目:初中物理 来源:江苏省苏州市区2017-2018学年八年级(下)期中物理试卷 题型:实验题
为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据。
(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图所示。
①将托盘天平放在水平桌面上,将________移至标尺左端的“0”刻度线处,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积。
(2)如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据:
①已根据表中数据画出了铜组件的m?-V图,请在同一坐标上画出铝组件的m?-V图______。
②分析图象可知:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值________(填“相同”或“不同”);体积相同的不同物质,质量________;该比值反映了物质的一种特性,称为________。
③若测得另一铝质实心物体质量为135 g,则该物体的体积应为________cm3。
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科目:初中物理 来源:2018年云南省红河州蒙自市中考物理一模试卷 题型:填空题
升国旗时,人站在地面上向下拉绳子,旗会向上运动,这是因为杆顶部有个_____滑轮。国旗匀速上升的过程中,机械能_____。(填“变大”、“不变”或“变小”)
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级上册物理 3.2 声音的特性 同步测试 题型:填空题
接听电话时,我们主要是根据声音的__________来分辨出对方是否是熟悉人,要求对方说话大声些,这是要求增大声音的__________。声音从远处传来_________(选填音调,响度,音色,声速)发生改变
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级上册物理 3.2 声音的特性 同步测试 题型:单选题
电话铃响,小明拿起一听就知道是爸爸了。小明判断是爸爸发出的声音的依据是
A. 音调 B. 响度
C. 音色 D. 节奏
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册 第三章声的世界 第二节 声音的特性 同步练习题 题型:单选题
如图是一种凹下道路设计,它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用.这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的( )
A. 在声源处减弱 B. 在传播过程中减弱
C. 在人耳处减弱 D. 以上选项都不正确
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册 第三章声的世界 第二节 声音的特性 同步练习题 题型:单选题
请你细心体会,在下列场景内,属于噪音的是( )
A. 足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声
B. 居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声
C. 歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声
D. 车站里,提醒旅客检票上车的广播声
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册 第三章声的世界 第二节 声音的特性 同步练习题 题型:填空题
如图所示,李红在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲,乐曲的声音是通过______传入人耳的;李红用力拨动古筝弦可以提高声音的______.
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科目:初中物理 来源:浙江省杭州市2017--2018学年度下期八年级物理期末试卷 题型:填空题
一只苹果的质量为140 g、体积为1.8×10-4 m3,用手将其浸没在水中时,苹果受到的浮力为________ N(g取10 N/kg),松手后苹果将________(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。
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