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    10．“班班通”设备的使用大大提高了课堂效率，激发学生教师的学习工作热情．这的一个主要设备是投影仪，投影仪的光源是强光灯泡，为保证灯泡的正常使用，发光时要用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动 风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光．在如图所示的四个电路图中符合要求的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 由题意可知电动机和灯泡可以独立工作、互不影响，即为并联，然后根据开关的作用使带动风扇的电动机先工作后灯泡才能工作，即开关在干路时，可控制所有用电器，在支路上时，只控制该支路上的用电器；据此进行解答

    解答 解：当电风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光，故电动机和灯泡并联且应当有一个开关在干路中，一个开关在灯泡的支路中；由图示可知，D所示电路图符合要求．
    故选D．

    点评 本题综合考查了串并联电路的特点和串并联电路开关的作用，是一道较为简单的基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
    （1）实验时玻璃板应该竖直放置在水平桌面上．选择玻璃板的目的便于确定像的位置．
    （2）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了比较像和物的大小．
    （3）为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚像，应采取的具体操作步骤是：将白纸竖直放在棋子B处，移开棋子B，观察像能否成在白纸上；若像不能成在白纸上；则说明平面镜所成的像为虚像．
    （4）小明在实验过程中，让玻璃板沿00′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于A不移动（选填“向右”、“向左”或“不”）；他又将玻璃板绕00′轴转向自己，发现镜中的像转向自己（选填“转向自己”“转离自己”或“不动”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“探究光的反射规律”实验时，让一束光帖着图甲中的纸板沿某一角度射向O点，经平面镜反射后沿另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，用量角器测得i和r的度数记入表格，改变光束的入射方向重做一次，将i和r的度数记入表格．
    入射角i反射角r
    第一次36°36°
    第二次50°50°
    当把平面NOF折叠后，如图乙，就看不到反射光线了．
    请把下面的空格填完整．
    （1）由图甲和图乙可得到结论：反射光线、入射光线、法线都在同一平面内；
    （2）由图甲可得到结论：反射光线、入射光线分居法线两侧；（填“同侧”或“两侧”）
    （3）对表格中的数据分析可得到结论：反射角等于入射角．
    （4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明光路具有可逆性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．冬季，某学校的锅炉每天要把10t（吨），初温为20℃的水加热到70℃，供师生使用．
    （1）10t水吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
    （2）如果锅炉效率是50%，每天需要燃烧无烟煤多少kg？（无烟煤的热值为3.4×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得如下两组数据：
          表一       表二
    次数R=10Ω次数U=3V
    U/VI/AR/ΩI/A
    110.1150.6
    220.22100.3
    330.33150.2
    440.44200.15
    550.55250.12
    660.66300.10
    分析表一数据，可得结论：当电阻一定时，导体的电流和导体两端的电压成正比
    分析表二数据，可得结论：当导体两端的电压一定时，导体的电流和电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．用煤气灶既方便又环保．一般的煤气灶正常工作时，15min可使4kg、23℃的水沸腾，该城市水的沸点为93℃．（q=4.0×107J/kg）求：
    （1）水吸收的热量；
    （2）若煤气灶效率为60%，则烧开这些水需要燃烧多少的液化气？

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    19．五一假期，小科从衢州乘客车到丽水旅游，上午8时整从衢州车站出发，经过2小时到达丽水车站，请回答：客车里程表上显示的本次行车路程为180千米，则客车行驶的平均速度为90千米/小时．

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