某同学在学习了“声音是什么以后.总结出以下四点.七中错误的是 A:声音是由物体振动产生的 B:声音是一种波 C:声音具有能量 D:通常情况下声音在空气中传播的最快题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，七中错误的是

A：声音是由物体振动产生的 B：声音是一种波

C：声音具有能量 D：通常情况下声音在空气中传播的最快

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是小菲吹气球时的情景，她刚开始吹时感觉比较费力，气球被吹开后，所用的力将会（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

（1）压力作用效果的大小是通过比较海绵的____________程度来确定。

（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：________________。

（3）分析比较图__________的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。

（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：

________________________________________________________________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

唐朝著名诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅……”，一个“卷”字用得恰到好处。风将茅草卷起来，这是因为屋顶空气流动速度_______（选填“大于”或“小于”）屋内的空气流动速度，屋外空气的压强________（选填“大于”或“小于”）屋内空气的压强，产生一个向______（选填“上”或“下”）的压力差，将茅草吸上去。

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012·宿迁中考）教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：

a.增大压力增大摩擦；

b.增大接触面粗糙程度增大摩擦；

c.增大接触面积增大摩擦；

d.增大运动速度增大摩擦。

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中。

（1）比较实验1、2可知:设想_______是错误的，判断的理由是___________；

（2）比较实验_________两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做__________运动；图中的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为__________N；

（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b、你认为他这种分析方法______

（选填“正确”或“不正确”），其理由是________________________________；

请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：______________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体，其中，A、B烧瓶中装的是水，C瓶中装的是煤油，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为R_A、R_B、R_C，且R_A=R_C＞R_B．当合上开光S通电一段时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸腾），A、B、C瓶中温度计示数分别为T_A、T_B、T_C．对三只温度计示数的判断，下列说法正确的是（均不计热损失，比热容C_水＞C_煤油）（　　）