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9.给你一个开关、两个灯泡、一个电源、若干导线,要求一个开关同时控制两盏灯,画出符合要求的电路图.

分析 开关同时控制两只小灯,可以有两种接法,一种是两灯串联,灯泡控制整个电路,一种是两灯并联,开关控制干路.

解答 解:两灯串联时,从正极开始依次连接电源、开关、灯泡L1、灯泡L2,最后回到负极,如图:
两灯并联时,从正极开始依次连接电源、开关,从开关开始分支,一支经灯泡L1回到负极,另一支经灯泡L2回到负极.如图:

点评 本题考查实物图的连接,关键是明白电路的各种连接方式,重点是如何设计串、并联电路,这也是本题的难点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现逐渐变小
(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现逐渐变大
(3)此实验说明了声音不能在真空中传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.准备两个圆纸筒和一根棉线,就可以制成一根“土电话”.如图所示,只要将棉线绷紧,两个人就可以通话了,这个实验说明了固体可以传播声音.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.我国成语常含有丰富的物理知识,例如:人们常用“井底之蛙”比喻一个人眼界狭隘,见识短浅.请你用所学的物理知识解释“井底之蛙”为何所见甚少?它的所见范围与什么有关?如你处在井底,你将采用什么方法增加观察范围?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.白炽灯泡在生活中随处可见,如果我们仔细观察就会发现有很多大家学习过的物理知识.请同学们完成如下几个问题:
(1)白炽灯泡正常发光时,电流通过灯丝做功将电能转化为内能和光能.
(2)白炽灯泡使用时间久后亮度比新买时暗,是由于灯丝受热升华(填物态变化名称),电阻变大,灯泡的实际功率变小(选填“变大”、“变小”或“不变”)的缘故.
(3)白炽灯泡发出的光向四面八方传播都遵循光的直线传播规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“探究水的沸腾”实验中,如图1所示.
(1)此实验加热过程是通过热传递方式来增大烧杯中水的内能.(选填“做功”或“热传递”)
(2)如表是加热过程中不同时刻水的温度记录,其中有一个记录错误的实验数据,请指出该错误的数据是95,这样判断的理论依据是水在沸腾过程中,继续吸热,但温度保持不变.
时间/min012345678
温度/℃909294969898959898
(3)改正数据后可判定此时水沸腾的温度为98℃,没有有达到100℃的主要原因是当地的大气压低于1标准大气压.
(4)请根据表格的正确数据在图2中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表所示.
D412次动车组
项目上海苏州常州南京
到站时间09:5110:3211:45
发车时间09:1509:5310:34
里程/km084165300
求:
(1)在苏州的停车时间有多长?
(2)动车由上海到南京全程的时间有多长?
(3)D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.利用如图所示的滑轮组,在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体10s内匀速举高1m,绳重及摩擦不计.求:
(1)拉力的功率是多大?
(2)此滑轮组的机械效率是多少?
(3)若用此滑轮组来提升另一个物体时机械效率为80%,则该物体重力为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中,利用如图所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如下表所示.
次数钩码所受的
重力G/N
钩码提升
高度h/m
拉力
F/N
绳端移动
距离s/m
机械效
率η
110.10.70.347.6%
210.20.70.647.6%
320.11.10.360.6%
440.12.00.3
(1)实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计.
(2)第4次实验测得的机械效率为66.7%.
(3)比较1、2两次实验,小组同学发现:同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关;比较第3、4次实验数据可知,同一滑轮组,提起的物体重力越大,机械效率越高,第4次拉力做的额外功与第3次相比增大(填“增大”“减小”或“不变”),由此可见机械效率提高的原因是有用功增加比额外功增加多得多,从而使有用功占总功的比值变大.

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