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    【题目】下面哪个物体的长度接近160cm（ ）
    A.课本的长度
    B.中学生的身高
    C.铅笔的长度
    D.文具盒的长度

    【答案】B
    【解析】解：A、课本长度约26cm，与题中数据不相符，不符合题意；
    B、中学生的身高约160cm，与题中数据相符，符合题意；
    C、铅笔的长度约16cm，与题中数据不相符，不符合题意；
    D、铅笔盒的长度约17cm，与题中数据不相符，不符合题意．
    故选B．
    估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保．一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟利昂进行工作的．如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生 （液化/汽化）现象，并 （吸收/放出）热量．食物放入冰箱内温度逐渐下降．压缩机通过 的方法又使环戊烷 （液化/汽化）．

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    【题目】

    （1）除了图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 ．

    （2）安装实验器材时，应按照 （自上而下/自下而上）的顺序进行，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的 （外焰/内焰）位置．

    （3）图甲中A、B、C 三种读温度计示数的方法正确的是 ；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 （左/右）图．

    （4）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，水的沸点是 ℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾．

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    【题目】晒粮食时，为什么将粮食放在向阳的地方，并把粮食摊开？

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    【题目】小明用200N的力将一个重为5N的足球踢到了20m远的地方，则小明踢球时对足球做的功是 （ ）

    A. 100J B. 4000J C. 0J D. 条件不足，无法确定

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    【题目】为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

    （1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论： ．

    （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ；

    （3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

    ①声音要传播出去，需要物质做媒介；

    ②声音要传播出去，不需要物质做媒介；

    究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：

    如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想 是正确的．

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    【题目】一束阳光与镜面的夹角是30°，则反射角是 ，若反射光线与入射光线的夹角是90°，则此时入射角是 ．

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    【题目】北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为 ．

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    【题目】穿着蓝色上衣白色裤子的舞蹈演员在舞台上表演，在黄色追光灯的照射下，台下观众看到的演员上半身是色，下半身是色．

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