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    如图（甲）所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。
    （1）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，那么电路的故障可能是            。
    （2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻Rx的电流为      A，Rx的阻值为      Ω。
    （3）另有同学们设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
    ①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=       ；
    ②方案二的电路中，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流
    表的示数I2；由I2Rx=I1R0可得Rx=。试对方案二做出评价      。（必须简要说明理由）

    （1）Rx断路  （2）0.24     10  （3）U2R0/U1   （4）该方案不正确，两种情况下Rx和R0两端的电压不等，只有当滑动变阻器接入电阻为0时，或者Rx与R0正好相等时，可完成测量。

    解析试题分析：（1）电路故障的分析，电压表有示数，说明除了与电压表并联的部分外，都是通路，电流表无示数说明电路中某处断路，所以应当是与电压表并联的Rx断路。（2）电流表的读数，量程选的是0-0.6A，分度值是0.02A，示数是0.24A。利用欧姆定律。（3）方案一，用两个电压表利用串联分压来测量Rx。，得到。方案二误认为，Rx和R0两端的电压相等，如果Rx和R0阻值不等，或者滑动变阻器接入电路的电阻不为0，那么Rx和R0分别与滑动变阻器串联分电压，分得的电压是不等的，所以这种方案不对。
    考点：伏安法测定值电阻的阻值

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （7分）小明和学习小组利用电源（电压未知）、滑动变阻器（）、电流表、电压表、开关各一，导线若干来测量电阻Rx的阻值（其阻值约几百欧）。
    在图甲中完成实验电路的连接。
     
    （2）设计的实验表格为右上表，表格中
    ①处应填写         。
    （3）正确连接电路后，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为      V。
    （4）实验中，器材完好，当移动滑动变阻器的滑片—，电压表指针偏转正常，但电流表指针都几乎不偏转，无法读数，原因可能是                                          。
    （5）勤于思考的小明在不改动原来实验电路的情况下，也能求出待测电阻Rx的阻值。请你写出小明的主要实验步骤（用相应的字母表示测出的物理量）。
    ①                                                                    ；
    ②                                                                    ；
    ③写出待测电阻的表达是Rx=                   。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）为了测量一个标有“2.5V 0.625W”小灯泡的电阻，小雄连接的实验电路如图所示。

    （1）图中电压表还没有连入电路，请你用笔画线作为导线，将电压表正确地连入电路中。
    （2）实验前，他发现电路中还有一处连接不恰当，请你指出________________。
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处在________端。（选填“A”或“B”）
    （4）正确连接电路，经检查无误后，小雄分别测出了小灯泡两端的电压为1.5V、2V、2.5V，计算出对应的电阻R1、R2、R3。然后用R1、R2、R3的平均值作为小灯泡两端电压为2V时的电阻。他的做法________（选填“正确”或“不正确”）
    （5）这个小灯泡在正常工作时的电阻为________Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小王和小海在学习了串联电路知识后，进一步探究“导体中电流与电压的关系”，他们用A、B、C三个导体进行实验，实验中多次改变导体两端的电压大小，并将测得的数据记录在表一、表二、表三中。

    ①分析比较实验序号________中的相关数据和实验现象，可得出的初步结论是：电压相同，通过不同导体的电流不同。分析数据还可以知道：三个导体中，导体________对电流的阻碍作用最大（选填“A”、“B”或“C”）。
    ②小王进一步分析了表格中的数据，得出同一导体，电流与电压的比值是一定值；不同导体，电流与电压的比值不同。
    小海在小王的基础上，将电流与电压的比值I/U定义为一个新的物理量。分析表格中的数据可知，该物理量的数值越大，导体对电流的阻碍作用越________（选填“大”或“小”）。若将新物理量取名为“电导”，符号取为“G”，则电流与电压的关系式可以写作：
    I＝________。（用“G”和“U”表示）
    ③如果将两个导体串联，它们的电导分别为G1和G2，等效替代它们的总电导为G，请推导总电导与两个串联导体电导的关系式。________（需要写出推导的过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
    ⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
    ⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
    ①由图像可以得出结论：电压一定时，_____________________________。
    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是___________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为___V时，读出电流表的示数。
    ⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于____Ω的滑动变阻器。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，实验室能提供的实验器材有：
    A．待测小灯泡L（其正常工作时的电阻值约为10Ω）；
    B．二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；
    C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；
    D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；
    E．滑动变阻器R0（阻值为0～50Ω，额定电流为1A）；
    F．开关S一个,导线若干.则：
    （1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为__________A，因此，电流表的量程应选0～__________A。
    （2）由于电流表和电压表都有一定的电阻，严格来说将它们接入电路后，对电路都要产生一定的影响。那么，为了减少误差，在甲、乙所示的电路图（未画完）中，最好选__________（选填“甲”或“乙”）。

    （3）根据以上选择的电路图，在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线，使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路（其中，部分导线已连接）。
    （4）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。

    实验名称
    		用“伏安法”测量小灯泡的电阻
    实验目的
    		练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻
    实验步骤
    		a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的__________最小。
    b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到__________V，然后，测量从额定电压开始逐次__________（选填“降低”或“升高”），获得几组数据。
    c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻。
    实验记录
    		电压U/V
    		电流I/A
    		电阻R/Ω
    2.5
    		0.26
    		9.6
    2.0
    		0.24
    		8.3
    1.5
    		0.2
    		7.5
    1.0
    		0.15
    		6.7
    ①将实验步骤中的空格填写完整。
    ②从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是__________。
    ③分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这是因为_____________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池。
    （1）按图甲所示的电路，将图9乙中电流表正确连入电路

    （2）该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是___________。
    （3）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=        Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是_______________________________            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路。
    （1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接。

    （2）小明将电路正确连接后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是________A，小灯泡的阻值是________Ω（小数点后保留一位）；

    （3）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值________（选填“变化”或“不变”）；
    （4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。

    实验步骤：

    A．按照设计的电路图连接电路；
    B．闭合S1、S2记录电流表示数为I1；
    C．________________；
    D．利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式：Rx=________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    现有下列实验器材：一只已知阻值的定值电阻R0、两只电流表、电池、开关、足量的导线。请你利用这些器材设计实验，测出一只未知电阻Rx的阻值。要求：
    (1)在框内画出实验电路图。(2分）

    (2)简述实验过程并用已知量和测量量表示Rx。（2分）
                                           

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