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    如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h．若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强P甲、P乙和压力F甲、F乙的关系是

    A．P甲＜P乙，F甲＞F乙                                           B．P甲＜P乙，F甲＜F乙

    C．P甲＞P乙，F甲＞F乙                                           D．P甲＞P乙，F甲＜F乙


    B

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列光现象中，是由于光的反射形成的是

    A．城市里高楼大厦的玻璃幕墙造成的“光污染”

    B．海面上出现的“海市蜃楼”现象

    C．太阳光透过树叶的缝隙在地面上形成的圆形光斑

    D．“日食”的形成

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人干体力活的时候，很讲究巧用力，这个“巧”字说明：人用力的时候，必须注意施力的______、________、________的合理选择。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用一个动滑轮把重480牛顿的砖块拉到距地面10米高的楼上，所用的拉力为300牛顿，试求有用功，总功和滑轮的机械效率各是多少?

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     盐城市区公共自行车服务系统于2014年底正式启用，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式．如图所示是某公共自行车存放处，下列关于自行车结构及使用说法正确的是

    A．增大座垫面积能减小坐垫对人的压强

    B．自行车转弯时受到平衡力的作用

    C．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大

    D．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力

                

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是一瓶饮用矿泉水．用手挤压矿泉水瓶，瓶子会变瘪，这说明力可以使物体  ▲  ；从空瓶口向外吸气，瓶子也会变瘪，这个现象证明    ▲    的存在．如图，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为      ▲      ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小王同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动．

    （1）四次实验中，滑动摩擦力与拉力都是一对 ▲ （平衡力/相互作用力），图丙中，弹簧测力计示数为 ▲ N，木块受到的摩擦力大小为 ▲ N，铝块受到的摩擦力大小为 ▲ N．

    （2）分析 ▲ 两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关．

    （3）图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小 ▲ ．（相等/不相等/不确定）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是

    A．甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上

    B．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

    C．利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值

    D．利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有   ▲   ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向   ▲   （填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向   ▲   （选填“左”或“右”），大小是   ▲   N．

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