如图所示，容器E．F内各盛液面在同一水平面的水，其间用一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现象是

A.
水由E流向F，因为斜管左端比右端高
B.
水由F流向E，因为F中的水比E中多
C.
水不流动，因为两容器水面一样高
D.
缺少条件，无法判断

C
分析：当阀门K打开后，图中容器是连通器，根据连通器的原理知，液面相平，不会流动．
解答：EF两个容器，上端开口，下部通过阀门相连，当阀门打开后，属于连通器，根据连通器的知识，液体不流动时，液面相平．现在水面相平，所以水不再流动．
故选C．
点评：连通器中装有同种液体静止时，液面是相平的．如果连通器中装有不同液体时，液面是不相平的．

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（2013?河东区二模）学习了浮力知识后，某小组同学继续探究悬挂的物体浸入水中受到浮力时，盛放水的容器对水平面压力的增加量与哪些因素有关．他们选择了形状大小相同、质量不同的两物体甲和乙，做如图所示的实验．实验中他们通过观察物体浸入水中体积的大小来判断物体所受浮力大小，用台秤示数显示容器对水平面的压力大小．实验过程中水都没有溢出容器．请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论．

①分析比较图5（a）、（b）、（c）或（d）、（e）、（f）可得出的结论是：悬挂的物体浸入水中，

当水不溢出容器时，同一物体受到的浮力越大，容器对水平面压力的增加量越大

；
②分析比较图5（a）、（b）和（d）、（e）或（a）、（c）和（d）、（f）可得出的结论是：悬挂的物体浸入水中，

当水不溢出容器时，不同物体受到的浮力越大，容器对水平面压力的增加量相等，与物体质量无关

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，容器E．F内各盛液面在同一水平面的水，其间用一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现象是（　　）

A．水由E流向F，因为斜管左端比右端高

B．水由F流向E，因为F中的水比E中多

C．水不流动，因为两容器水面一样高

D．缺少条件，无法判断

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小红同学已经学习了光的直线传播现象和反射现象，以及光在反射时所遵守的规律--光的反射规律，这些现象都是光在同一种均匀介质中的传播现象．那么光从一种介质射向另外一种介质时，又将如何传播呢？小红同学利用以下实验来探究并观察光的折射现象及其规律．如图所示，其中圆形白色屏E是由2cm厚的塑料板做成的．边缘标有均匀的刻度，中间开有长方形口，恰好将长方形的玻璃容器放进去．容器中装有适量的水．并在水中插有可转动的白色屏F，F用树脂板做成，在白色屏E和F上可显示光束传播的路径，圆周上有一可移动的光源S．

（1）探究一：使白色屏E和F在同一平面上，让光从空气斜射向水面，观察折射光线和入射光线，在白色屏F上出现了折射光线，当把白色屏F分别向前、向后折，并保持入射光线位置不动，再观察折射光线，此时F屏上没有折射光线，这说明

折射光线、入射光线和法线在同一平面内

．
（2）探究二：使白色屏E和F在同一平面上．让光从空气斜射向水面，观察折射光线和折射角，使光源S逆时针转动时，折射光线也逆时针转动，则可得出的结论是：
①

折射光线与入射光线分居在法线两侧

②

折射角随着入射角的改变而改变

（3）探究三：移动光源S，让光垂直射向水面，当光线垂直射向介质表面时，观察到的现象是光的传播方向

不变

（选填“改变”或“不变”）此时入射角为

度，折射角为

度．
（4）探究四：先让光由空气射入水中，记下入射光线、入射点和折射光线的位置，再让光线逆着折射光线方向射入，通过观察，发现光线逆着原入射光线的方向．结论是

在折射现象中光路是可逆的

．

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科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省成都市望子成龙中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，容器E．F内各盛液面在同一水平面的水，其间用一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现象是（）

A．水由E流向F，因为斜管左端比右端高
B．水由F流向E，因为F中的水比E中多
C．水不流动，因为两容器水面一样高
D．缺少条件，无法判断

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如图所示，容器E．F内各盛液面在同一水平面的水，其间用一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现象是