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8.某一个滑轮组经过改进后机械效率提高了,把同一个重物提高相同高度,改进后与改进前相比(  )
A.做的有用功减少,机械效率减小B.做的有用功减少,功率减小
C.做的总功减小,机械效率增大D.做的总功减少,功率增大

分析 机械效率是有用功跟总功的比值;功率是指机械在单位时间内做功多少.
机械效率提高了,将原物体提高到相同的高度,有用功相同.可根据公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$判断总功的大小变化情况.

解答 解:(1)将同一个重物提高到相同的高度,有用功没有变.故AB错误,
(2)功率大是指机械做功快,跟机械效率的高低没有直接的关系,故D错误;
(3)已知滑轮组的机械效率提高了,有用功没有变,由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$可知,总功减少了.故C正确.
故选C.

点评 本题要知识机械效率的定义.再就要注意判断的方法,通过公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$抓住变化的量和不变的量,然后做出判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小王同学做“测定小灯泡的电功率”实验,所用实验器材齐全并完好,电源电压为1.5伏的整数倍(若干节新干电池组成),滑动变阻器上标有“25Ω 2A”字样,小灯泡上的字迹模糊不清,但只可能是“1.5V”、“2.2V”或“3.0V”中的一个.
①小王先正确串联实验器材如图(a)所示,将滑片移到变阻器的一端,然后将电压表并联在电路中.闭合电键后,电流表示数如图(b)所示,小灯泡发光较暗,接着移动变阻器的滑片,观察到小灯泡逐渐变亮,电压表示数逐渐变小.
②经过思考,小王发现了问题,并重新进行实验.他正确连接电路,操作步骤正确,闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,并观察电压表示数和小灯泡亮度的变化情况,发现滑片在差不多滑到变阻器中间位置时小灯泡正常发光,此时电流表的示数刚好变化了0.1 安.
③小王在第一次实验时出现的问题是电压表并联在滑动变阻器两端即接到了bc两点之间了.请根据相关信息判断出小王所选小灯泡的额定电压是2.2伏,电源的电压是6伏,并计算出小灯的额定功率为0.66瓦.(需写出计算过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,用一根细线栓一块橡皮甩起来,使像皮在水平面上做匀速圆周运动,则橡皮在做匀速圆周运动过程中(  )
A.橡皮受平衡力作用
B.橡皮受到的合力不为零
C.橡皮的运动状态没有发生改变
D.橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于力的知识,下列说法中错误的是(  )
A.小孩推墙时,他也受到了墙的推力,因为力的作用是相互的
B.用力握小橡皮球,球变瘪了,表明力可以改变物体的形状
C.足球运动员踢球时,球由静止变为运动,表明力可以改变物体的运动状态
D.牛顿第一定律表明物体不受力保持原来的运动状态,如果物体受到力会改变原来的运动状态

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.ab是两根相同的绳子,M为重物,若在b上作用一个力.
(1)缓慢拉动,哪根绳子先断;
(2)快速拉动,哪根绳子先断.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.以下温度中,最接近23°的是(  )
A.健康成年人的体温B.济南市区冬季最低气温
C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖而舒适的室内温度

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小亮同学用图甲所示的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”.

(1)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为36℃;
(2)根据实验数据,俊杰绘出了熔化图象丙,由图象可知,此固体是晶体(选填“晶体”或“非晶体”),物体在熔化过程中内能增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),温度不变(选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段物体处于液态.
(3)试管没有用火焰直接加热,而是把试管放入水中加热的理由是使试管内物质受热均匀.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.一壶水在炉火上加热,水温升高,其内能增大(增大/不变/减小),这是通过热传递方式改变其内能的.2kg的水温度升高10℃,水吸收的热量为8.4×104J.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.为了探究弹簧的伸长量与它所受拉力大小的关系,小明决定进行实验.(g=10N/kg)
(1)要完成实验,除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码的质量是100g,则实验时每个钩码对弹簧的拉力为1N、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺.进行实验后小明记录数据如表,表中数据明显错误的是第4次实验.
实验次数1234567
拉力(钩码总重)
F/N
0123456
弹簧伸长量
△L/cm
00.40.81.71.62.02.4
(2)去除错误的一组数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图象.
(3)由图象可以得出的结论是:在弹簧的弹性限度内,弹簧伸长量与所受拉力成正比,弹簧测力计(填测量工具名称)就是利用这个原理制成的.

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同步练习册答案