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事物间往往有某些相似的地方,通过对事物间相似处的类比,可以帮助我们认识周围世界。因此,“类比法”也是一种科学探究的方法。下面是两个显而易见的事实:
事实1:当水管两端高度差增大时,水流会增大。
事实2:水流过短而粗的水管要比流过长而细的水管来得容易。
现在让我们来做一个电流的模拟实验,请你思考并回答下面的问题:
a安装如图所示的装置。漏斗有二只,一只出水管粗一些,另一只出水管细一些,两只漏斗上部形状完全一样,且足够大,并配有相应的塑料软管。
b 把一定量的水(不妨假定为400mL)倒入漏斗,并让你的伙伴按下秒表开始计时。
c 当水全部流完时,按停秒表。(测出时间为t)
(1)水管两端的高度差可类比成                  ;水管的长短粗细情况对水流的阻碍作用可类比成            ;漏斗水管中的水流大小可用             来表示,可类比成                        。
(2)如何用此装置来模拟探究电流与电压的关系?                                                          。
(3)如何用此装置来模拟探究电流与电阻的关系?                                                          。

(1)电压、电阻、400/t、电流
(2)水管的长短粗细情况相同,改变水管两端的高度差测时间。
(3)水管两端的高度差相同,改变水管的长短粗细情况测时间。
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    科目:初中物理 来源: 题型:

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    事实1:当水管两端高度差增大时,水流会增大.
    事实2:水流过短而粗的水管要比流过长而细的水管来得容易.
    现在让我们来做一个电流的模拟实验,请你思考并回答下面的问题:
    a.安装如图所示的装置.漏斗有二只,一只出水管粗一些,另一只出水管细一些,两只漏斗上部形状完全一样,且足够大,并配有相应的塑料软管.
    b.把一定量的水(不妨假定为400mL)倒入漏斗,并让你的伙伴按下秒表开始计时.
    c.当水全部流完时,按停秒表.(测出时间为t)
    (1)水管两端的高度差可类比成
     
    ;水管的长短粗细情况对水流的阻碍作用可类比成
     
    ;漏斗水管中的水流大小可用
     
    来表示,可类比成
     

    (2)如何用此装置来模拟探究电流与电压的关系?
    (3)如何用此装置来模拟探究电流与电阻的关系?

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    科目:初中物理 来源:专项题 题型:操作题

    事物间往往有某些相似的地方,通过对事物间相似处的类比,可以帮助我们认识周围世界.因此,“类比法”也是一种科学探究的方法。下面是两个显而易见的事实:
    事实1:当水管两端高度差增大时,水流会增大。
    事实2:水流过短而粗的水管要比流过长而细的水管来得容易。现在让我们来做一个电流的模拟实验,请你思考并回答下面的问题:
    a.安装如图所示的装置。漏斗有二只,一只出水管粗一些,另一只出水管细一些,两只漏斗上部形状完全一样,且足够大,并配有相应的塑料软管。
    b.把一定量的水(不妨假定为400mL)倒入漏斗,并让你的伙伴按下秒表开始计时。
    c.当水全部流完时,按停秒表。(测出时间为t)
    (1)水管两端的高度差可类比成 _________ ;水管的长短粗细情况对水流的阻碍作用可类比成 _________ ;漏斗水管中的水流大小可用 _________ 来表示,可类比成 _________ 。
    (2)如何用此装置来模拟探究电流与电压的关系?
    (3)如何用此装置来模拟探究电流与电阻的关系?

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    科目:初中物理 来源:2005-2006学年新人教版九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

    事物间往往有某些相似的地方,通过对事物间相似处的类比,可以帮助我们认识周围世界.因此,“类比法”也是一种科学探究的方法.下面是两个显而易见的事实:
    事实1:当水管两端高度差增大时,水流会增大.
    事实2:水流过短而粗的水管要比流过长而细的水管来得容易.
    现在让我们来做一个电流的模拟实验,请你思考并回答下面的问题:
    a.安装如图所示的装置.漏斗有二只,一只出水管粗一些,另一只出水管细一些,两只漏斗上部形状完全一样,且足够大,并配有相应的塑料软管.
    b.把一定量的水(不妨假定为400mL)倒入漏斗,并让你的伙伴按下秒表开始计时.
    c.当水全部流完时,按停秒表.(测出时间为t)
    (1)水管两端的高度差可类比成______;水管的长短粗细情况对水流的阻碍作用可类比成______;漏斗水管中的水流大小可用______来表示,可类比成______.
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    科目:初中物理 来源:2006年江苏省盐城市伍佑中学中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

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    c.当水全部流完时,按停秒表.(测出时间为t)
    (1)水管两端的高度差可类比成______;水管的长短粗细情况对水流的阻碍作用可类比成______;漏斗水管中的水流大小可用______来表示,可类比成______.
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