【题目】如图所示,底面积相同的两个容器,里面装有深度相同的水.现把两个相同的木块分别放入甲、乙两个容器,放木块前后两容器底部受到的压力分别为F甲、F乙和F′甲、F′乙 . 试比较放木块前后容器底部受到的压力
A. F甲=F乙, F'甲=F'乙 B. F甲<F乙, F'甲<F'乙 C. F甲=F乙, F'甲>F'乙 D. F甲=F乙, F'甲<F'乙
【答案】C
【解析】
原来水的深度相同,放入木块后,处于漂浮状态,排开水的体积相同,根据容器的形状推断出放入木块后水的深度变化,根据p=ρgh计算出容器底部受到水的压强大小,根据F=pS得到压力大小关系。
两个容器,里面装有深度相同的水,由p=ρgh可知放木块前两容器底部受到的压强p甲=p乙,
两个容器底面积相同的,根据F=pS可得放木块前两容器底部受到的压力F甲=F乙;
木块漂浮在水面上,由F浮=G=ρ水gV排可知,木块在两个容器中排开水的体积是相等的,
甲容器的形状是上下一样的,乙容器的形状是上大下小,放入木块后,甲容器中的水的深度大于乙容器中水的深度,根据p=ρgh可知甲容器中水对容器底的压强最大,底面积相等,根据F=pS可知甲容器底受到水的压力也是最大的,即F'甲>F'乙。
故选C。
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【题目】用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”.
(1)某同学将蜡烛、凸透镜、光屏上随意固定在光具座上,点燃蜡烛后,沿光具座无论怎样移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰的像,原因可能是 .
(2)重新调整后,将蜡烛、凸透镜固定在光具座上,如图所示,移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像,该像是倒立 (选填“放大”或“缩小”)的实像.
(3)接下来保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜像蜡烛方向移动,光屏上再次出现了一个倒立 (选填“放大”或“缩小”)的清晰实像,与这种成像原理一致的光学仪器是 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
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【题目】晴天正午,小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么要素有关呢?光斑有如何形成的呢?对此探明马上进行了探究,他们猜想光斑的形状:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关。
(1)根据所学知识,可确定猜想a是_________(合理、不合理)的;
(2)为了进行探究,他们制作了甲乙丙丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状。
甲 乙 丙 丁
让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关,你选用________卡片;在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时,小明选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论,这结论_________(可靠、不可靠),若由你进行探究,你将如何设计带孔的卡片?请在虚线框内画出孔的形状。
(3)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是_________。
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像;
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关;
D.不管光斑是不是像,他们都是有光的直线传播形成的
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【题目】某同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度,实验过程如图所示.
(1)在下列空格中填写适当内容.
①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现花生米下沉至杯底,如图甲所示,此时花生米所受的浮力________________________(选填“大于”“等于”或“小于”)重力.
②往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到花生米______________________,随即停止加盐,如图乙所示.
③取出花生米,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图丙所示,天平的读数为____________________g.
④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图丁所示,量筒的读数为__________mL.
⑤利用密度公式计算出盐水的密度,即为花生米的密度.
(2)实验中若加盐过量,可进行如下操作:_____________.
(3)实验中遗漏了重要的一步,即___________________.
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【题目】张明同学在周末学习利用电能表测量家用电器的实际功率,于是他将2.5kg初温为20℃的水加入电热水壶中,将它单独接入家庭电路,使其工作100s,观察到家中电能表指示灯闪烁84次,电能表上标有“220V 3600imp/(kWh)”字样,已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),假设电能全部转化为内能.求:
(1)电热水壶在此时间内的实际功率;
(2)在此功率下需要多长时间可以将这壶水加热到100℃?
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【题目】在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下图所示的实例中,和其它三个不同的是
A. 用很细的钢丝切肥皂 B.
铁轨铺在枕木上
C. 针头做的很尖 D.
安全锤的敲击端做成锥状
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【题目】下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验.
(1)图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格完全相同,将水加热相同时间后停止.图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象.由图象可知此时水面上方的气压________(选填“大于”、“等于”或“小于”)一标准大气压;小红把水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是________.
(2)在做“海波熔化”的实验时,他们采用如图c的实验装置.将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度.根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象(如图d).由图象可知,在第8min时,大试管内的海波处于________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”).第10min后,海波的熔化将________(选填“继续”或“停止”).根据该图象可知海波是________(选填“晶体”或“非晶体”),它的熔点是________.
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【题目】一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,如图所示,磁铁静止不动,下列四对力中,属于平衡力的是( )
A.黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力
B.黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力
C.磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力
D.磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力
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【题目】在物理图象中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,直线的斜率和面积也具有特定的物理意义。对图中的两个图象所包含的信息的理解,错误的是( )
A. 图a中的斜率越大,表示物质的密度越大
B. 图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小
C. 图b中水平直线表示物体做匀速直线运动
D. 图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程
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