（22013·呼和浩特）电磁感应现象的发现，进一步揭示了电和磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化时代。发现这一现象的科学家是（ ）
A．麦克斯韦 B．安培 C．法拉第 D．奥斯特
科目：初中物理 来源： 题型：
（2014·枣庄）学习了温度计的知识以后，小明要在家里自制一支温度计能够测量水的沸点，他应选用表中的液体_________做测温物质.他自制的温度计如图所示，在标准大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和
沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B.他又将自制的该温度计放在刻度尺旁，此时温度计显示的温度是_________.
物质 | 凝固点 | 沸点 |
水银 | -39℃ |
|
酒精 | -117℃ | 78℃ |
在实验室里，三个实验小组测量出水沸腾时的温度分别是98 ℃、95 ℃、103 ℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有
偏差，请你设计一个简单的方法验证这个猜想________________________________________________________________________.
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2014·菏泽）探究“作用在同一个物体上两个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论.实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）.小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”.
（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？
（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案.
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示.xkb1
(1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：_______
_______________________.
(2)实验中，记录加热时间的意义是：______________________________________.(3)分析图像可知，______液体的吸热本领强.
(4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是____________J/（kg·℃）［c水=4.2×103 J/(kg·℃)］.
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2013·内江）1644年，意大利科学家_________精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为_________m。（g=10N/kg）
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2013·云南）下列有关物理学史的说法正确的是（ ）
A、牛顿第一定律是伽利略总结牛顿等人的研究结果得出的
B、阿基米德原理就是杠杆的平衡条件
C、欧姆发现了同一段导体中的电流跟电压和电阻之间的定量关系
D、法拉第电磁感应实验表明，电流的周围存在磁场
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科目：初中物理 来源： 题型：
“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识。关于安全用电，下列说法正确的是（ ）
A.人站在绝缘的木凳上修电灯，就不会触电了
B.高压电线落到地上，可以靠近它但一定不要接触它
C.发现有人触电，应首先把触电的人拉开，与带电体分离
D.连接照明电路时，开关连火线和连零线对灯泡的控制作用相同
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