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一个骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示.分析图象可知,跑步者的速度为    m/s.在运动过程中,若以跑步者为参照物,骑车者是    的.
【答案】分析:先从图象中找出跑步者的时间和对应的路程(最好都是整数),然后根据速度公式v=算出跑步者的速度;
判断以跑步者为参照物,骑车者是运动的还是静止的,关键是要看跑步者与骑车者的速度关系如何:若他们的速度相同,则以跑步者为参照物,骑车者是静止的;若他们的速度不相同,则以跑步者为参照物,骑车者是运动的.
所以我们需要比较跑步者和骑车者的速度关系,比较他们的速度关系,我们可采用相同路程比较时间.
解答:解:从图象中可以看出,当跑步者的时间为50s时,对应的路程是200m,
则跑步者的速度:v跑步者===4m/s;
从图象中可以看出,当骑车者骑完200m时,所用的时间是30s,而跑步者跑完200m所用的时间是50s,由于骑车者骑完相同的路程所用时间少,所以骑车者的速度比跑步者的速度大,则以跑步者为参照物,骑车者是运动的.
故答案为 4,运动.
点评:本题考查了学生利用物理知识分析图象的能力,尤其第二个空的问题问的比较好,它并没有直接问骑车者和跑步者的速度大小关系如何,而是通过运动和静止的相对性间接的考查了比较运动快慢的方法,同时也进一步考查了学生的分析能力.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?宁化县质检)如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图象,根据该图能够获得合理的信息有:
信息一:他们是同时开始运动的;
信息二:
他们都做匀速直线运动
他们都做匀速直线运动

信息三:
他们都运动的200m
他们都运动的200m
等等.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图线.根据该图线能够获得合理的信息有:
信息一:骑自行车者比跑步者迟5s出发;
信息二:
它们运动的路程相同
它们运动的路程相同

信息三:
骑自行车的速度大
骑自行车的速度大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?吴中区三模)一个骑自行车的人与一个跑步者在一条笔直的平直路面上向东运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,分析图象可知,跑步者的速度为
4
4
m/s.在运动过程中,若以骑车者为参照物,跑步者向
西
西
运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运动时的路程随时间变化的图线,根据该图线能够获得合理的信息有:
例如:他们是同时开始运动的;
信息一:
他们都做匀速直线运动
他们都做匀速直线运动

信息二:
甲的速度比乙的速度大
甲的速度比乙的速度大

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科目:初中物理 来源: 题型:

图中是一个骑自行车的人与一个跑步的人在直线运动中的路程随时间变化的图象,由图象可获取的信息
骑自行车的人行驶速度大于跑步的人的速度
骑自行车的人行驶速度大于跑步的人的速度
.(要求:只写出一条)

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